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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
《会计电算化》实训教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质和任务
本课程的性质是：本实训是《会计电算化》理论课程的实践教学环节，是在《会计电算
化》理论学习过程中，为使学生能系统、全面地掌握会计电算化的基本程序和基本方法，加
强对学生基本方法技能的训练而开展的配套实训。
本课程的任务：通过模拟实训，使学生掌握会计电算化的基本原理，掌握通用会计软件
主要功能模块的操作方法和技巧，能够运用财务软件对企业经济业务进行会计处理，具备实
际工作所需的会计电算能力，为今后从事会计电算工作打下良好基础。
二、课程教学目标
通过本实训教学，要求学生了解财务软件的基本程序结构及基本数据流程，掌握通用会
计软件各主要功能模块的操作方法和技巧，要在会计电算化的知识和操作技能上面达到国家
对会计电算化初级人员的要求。具体包括：
1、要求学生能够认识会计电算化操作流程；
2、熟悉财务软件各主要模块的功能和使用方法；
3、能够利用企业会计模拟实习资料，使用财务软件上机进行电算化处理，掌握利用财
务软件进行会计处理的具体操作步骤，并和手工会计处理进行对比，达到理论联系实际提高
学生会计电算化操作能力的目的。
4、通过主要学习一种商品化财务软件的使用方法，使学生系统地、全面地掌握财务软
件的一般结构及流程，进行归纳总结，达到掌握通用的商品化财务软件的使用方法，以便在
将来的实际工作中能使用其他种类的财务软件。
5、在实践的同时要复习计算机基础、汉字录入、EXCEL、WORD基本知识和技能，使其
达到会计从业资格对会计电算化方面的要求。
三、学生学习要求
参加实训的学生，首先应熟悉会计方面的有关知识，在指导教师的引导下，参照本大纲
的要求，全面地进行会计软件的操作。要求做到：
1、严格遵守机房的有关规章制度。
2、认真按照指导教师的要求，对会计软件进行操作。
3、严格遵守实训期间的上课时间，不得无故缺勤、迟到和早退。
4、实训期间原则上不准请假，特殊情况要取得指导教师和班主任、系部同意。
5．学生在上本实训课程之前，对实训资料应首先进行手工模拟操作。
6．学生模拟实训结束后，应上交实训报告。教师根据学生模拟实训结果、上机操作表
现和实训报告评定各项实训成绩。
四、实训形式及方法
1.实训课由课程任课教师确定实训项目内容及要求，实训室老师负责构建实训系统并
与任课教师一起完成实训项目试运行与验收，实训指导书的编写等工作。
2.设置与企业应用相近的环境──提出实训任务主题──学生独立或分小组完成任务
──实训总结与交流。
3、布置学生课后自主实训任务，由学生利用提供的网络实训平台开展自主实训，以弥
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
补课内实训的不足。
五、实训学时分配
本课程的课内实训共46学时，其中单项实训32学时，综合实训14学时。具体学时分
配如下：
实训学时分配表
序号实训项目实训学时
实训一系统管理
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