部编版三年级语文下册。快乐读书吧。专项测试卷(含答案).pdf

部编版三年级语文下册。快乐读书吧。专

项测试卷(含答案)

一、文学积累（24分）

1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事的

题材广泛，形式活泼。故事的主人公可以是动物，可以是人物，

也可以是植物。故事多借用比喻、拟人等手法，使富有教育意

义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现，但仍需要读

者自己去理解、思考。

2.伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。

书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的

寓意，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结

日常生活经验。

3.读XXX寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，

却被赋予了新的内涵。老故事，新道理，这也是很多古老的寓

言能够流传下来的原因。

二、根据课外阅读收获，选出正确的答案。（10分）

1.XXX是《季子》中的主人公。

2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事

是邯郸学步。

3.“买椟还珠”中的“椟”是指匣子。

4.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是狐假虎威。

5.比喻行动和目的相反的成语故事是南辕北辙。

三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（15分）

1.鹬蚌相争的结果是渔翁得到了好处。×

2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。

√

3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄止，盲目

自满，是学不到真本领的。√

4.《望梅止渴》叙述的是XXX打仗途中发生的故事。×

5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中

手。√

四、读故事，写道理。（15分）

1.这个偷鸡的人虽然听到了别人的劝告，但他并没有真正

意识到自己的错误，仍然想要继续偷鸡。这样的行为是不道德

的，违背了社会公德。只有正视自己的错误，才能真正成为有

道德的人。我们应该坚持做正确的事情，不断提高自己的道德

水平。

在一个炎热的夏日，一只狐狸来到果园，看到一串熟透而

多汁的葡萄，口渴难耐。它试着跳起来够葡萄，但总是失败。

最后，它放弃了，说葡萄一定是酸的。正在准备摘葡萄的松鼠、

兔子和树上的猴子听到后，有的放弃了，有的则不信，最终猴

子摘了一串葡萄吃得很开心。这个故事告诉我们不要因为失败

就轻易放弃，也不要凭空猜测事物的本质。

狼来到小溪边，看到小羊在那儿喝水，想吃掉小羊。狼故

意找碴儿说小羊把它喝的水弄脏了，还说小羊去年在背后说过

它的坏话。可怜的小羊辩解说自己不可能去年说坏话，因为那

时还没有出生。但狼不想再争辩，直接扑向小羊。这个故事告

诉我们，有些人会无缘无故地找茬儿，不要轻易相信别人的话，

要有自己的判断力。

叶公好龙》讲述了XXX喜欢XXX，为了画得更好，他

在屋子里雕刻了很多龙的图案。结果，天上的龙听到了，来到

他家门前，XXX被吓得逃跑了，失去了自己的魂魄。这个故

事告诉我们，不要过分追求虚荣和表面的东西，要有自知之明，

不要画蛇添足。

1.解释下面加点的字。（4分）

XXX好（龙）弃而还走（龙）

好夫似（龙）而非（龙）者也

2.“五色无主”描写的是XXX的样子，与其意思相近的词

语还有。（4分）

失魂落魄

3.这个故事写的是XXX表面上好龙，实际上并不是真正

的XXX。故事告诉我们：不要过分追求虚荣和表面的东西，

要有自知之明，不要画蛇添足。（6分）

古时候，楚国有一家人准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办

事的人喝。但是帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不

够的，若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢？大

家都安静下来后，有人建议说：“每个人在地上画一条蛇，谁

画得快又画得好，就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法

好，都同意这样做。于是，大家在地上画起蛇来。

有个人画得很快，一转眼就画好了，他就端起酒壶要喝酒。

他回头看看别人，他们都还没有画好呢。他心里想：他们画得

真慢。他又想显示自己的本领，便扬扬得意地说：“你们画得

好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提

着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。

正在他一边画着脚，一边说话的时候，另