清单01 丰富的图形世界(9个考点梳理+题型解读+提升训练)(原卷版)-25学年七年级数学上学期期末考点大串讲(北师大版2024).pdfVIP

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  • 2024-12-31 发布于河北
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清单01 丰富的图形世界(9个考点梳理+题型解读+提升训练)(原卷版)-25学年七年级数学上学期期末考点大串讲(北师大版2024).pdf

清单01丰富的图形世界(9个考点梳理+题型解读+提升训练)

【清单01】立体图形

1.定义:

图形的各部分不都在同一平面内,这样的图形就是立体图形,如长方体、圆柱、圆锥、球等.棱柱、

棱锥也是常见的立体图形.

拓展:

常见的立体图形有两种分类方法:

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2.棱柱的相关概念:

在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱.通常根据底面图形的边数

将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三角形、四边形、五边形、

六边形……(如下图)

拓展:(1)棱柱所有侧棱长都相等.棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形.

(2)长方体、正方体都是四棱柱.

(3)棱柱可分为直棱柱和斜棱柱.直棱柱的侧面是长方形,斜棱柱的侧面是平行四边形.

3.点、线、面、体:

长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体;包围着体的是面,

面有平的面和曲的面两种;面和面相交的地方形成线,线也分为直线和曲线两种;线和线相交的地方形

成点.从上面的描述中我们可以看出点、线、面、体之间的关系.此外,从运动的观点看:点动成线,

线动成面,面动成体.

【清单02】展开与折叠

有些立体图形是由一些平面图形围成,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面

图形称为相应立体图形的展开图.

【清单03】截一个几何体

用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.截面的形状可能是三角形、四边形、五边形、六

边形或圆等等.

【清单04】从三个方向看物体的形状

一般是从以下三个方向:(1)从正面看;(2)从左面看;(3)从上面看.(如下图)

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【考点题型一】认识立体图形

【典例1】下列几何体中,是圆柱的是()

A.B.C.D.

【变式1-1】下列实物图中,其形状类似圆柱的是()

A.B.C.D.

【变式1-2】围成下列几何体的各个面中,含有曲的面的是()

A.①②B.①③C.②③D.②④

【变式1-3】如图,这个几何体的名称是.

【考点题型二】点﹑线﹑面﹑体

【典例2】中国扇文化有着深厚的文化底蕴;历来中国有“制扇王国”之称.如图,打开折扇时,随着扇

骨的移动形成一个扇面,这种现象可以用数学原理解释为()

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A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.两点确定一条直线

【变式2-1】汽车的雨刷在挡风玻璃上画出了一个扇面,这说明了()

A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都不正确

【变式2-2】中华武术是中国传统文化之一,是独具民族风貌的武术文化体系.“枪挑一条线,棍扫一大

片”,从数学的角度解释为()

A.点动成线,线动成面B.线动成面,面动成体

C.点动成线,面动成体D.点动成面,面动成线

是我国传统的纸制工艺品,它花里有花,花中变花,花姿优美,栩栩如生,深受儿童的喜爱,转动翻花

的花柄平面图形变换成不同的美丽的立体图形,这说明了.

【考点题型三】几何体的展开图

【典例3】如图所示的图形,折叠后能围成()

A.直三棱柱B.直四棱柱C.直五棱柱D.直六棱柱

【变式3-1】图

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