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《中国人失掉自信力了吗》教学设计
学习目标
1.联系时代背景,了解文章批驳的观点,准确把握作者的观点。
2.区分观点和材料,梳理作者的论证思路。
3.品味和体味本文尖锐犀利、富有战斗性、讽刺性的语言。
教学重点和难点
1.区分观点和材料,梳理作者的论证思路。
2.品味和体味本文尖锐犀利、富有战斗性、讽刺性的语言。
教学方法与工具
讲授法、合作探究法、朗读法等
教学课时:
一课时
教学过程:
一、导入:
??今天,我们一起来学习一篇文章《中国人失掉自信力了吗》,这篇文章的体裁是杂文,什么是杂文呢?我们来了解一下。
PPT显示:
???杂文是直接、迅速针对社会现象发表议论的一种文艺性论文,它既
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