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人教版一年级语文下册第五单元《称象》第二课时课件.pptVIP

人教版一年级语文下册第五单元《称象》第二课时课件.ppt

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称象大象的腿像什么?大象的身体像什么?这篇课文讲了一个什么故事?要想知道大象有多重,该怎么办呢?01试试你能行大秤重量高兴船舷摇头办法果然一堵墙一条线砍大树02古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”围绕“称象”课文讲了哪几种办法?有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。曹操听了直摇头。?不行04?宰象05曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。01?提不动03秤称02哦!我有办法啦!曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”大象上船、画线称象装石头到线位称石头石头重量相加01赶大象上船,在船身下沉处画条线。02船载象赶象上岸,装石头,装到画线处为止。01船载石02称船上石头的重量。1称石头2

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