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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
基于555定时器的双音门铃
一、课程设计目的和任务
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用方法。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的
安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的流程。
3.能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作小工艺品。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查
阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件。了解电子产品的焊接、调试
与维修方法。
二、分析与设计
1.设计任务分析
原理：
当按下开关，NE555计时器，4引脚于高电平，元件工作，电容C1
充电，且2、6引脚达到高电平，此时输出端3为低电平，扬声器发
出响声；开关松开后，电容C1放电，在2、6引脚大于1/3Vcc前，3
端为低电平，扬声器工作；当放电使2、6端电平小于1/3Vcc，3端
为高电平，扬声器不工作。电容C2与滑动变阻器一起控制引脚4的
状态，使置零输入端呈不同的临界电压，从而控制扬声器响音时间的
长短。当电路转换时，2、6端电压不同，使得输出端3低电平电压
也不同，从而实现扬声器的双音。
任务分析：
(1)根据老师提示查阅相关资料，提前弄清电路图排版及元器件的布
局,提出具体设计方案
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
(2)验证方案可行，根据设计的原理电路领取元件；
(3)按照指导教师指定的时间在硬件实验室搭建电路，并调试通过；
(4)设计结束进行总结，按照统一格式撰写实习报告；
(5)指导教师对硬件电路进行检查或调试，对实习报告进行审阅
2.设计方案论证
设计的门铃接上电源，按下开关发出响声；
能够发出两种高低不同的声音，表现为叮咚的高低音；
调节滑动变阻器能够调节响音长短即延迟时间。
3.详细设计
（1）查阅相关资料，了解基本原器件的功能及应用，弄清555计时
器各个引脚的功能
（2）整理好元件，并根据电路图对照一一检测元件
（3）在实验室进行焊接技术练习，能够熟练较好得进行基本焊接
（4）自己重新设计电路图。设计要求：元器件尽量布局合理简单，
排线要求整齐漂亮
（5）根据自己设计的电路图进行元器件排版，并焊接好。最后进行
引线输出
（6）检测：将设计的门铃接入电源进行检测，看其是否能正常工作，
是否有响声，是否能发出双音
（7）改进:根局检测结果进行改进。改进措施：接线是否有误、元件
是否位置接错、是否有未接好的线路、焊接时是否有短路、元件损坏。
并进行修正与改进
4.源代码清单（原理图及元器件清单等）
（1）元器件
NE555计时器
电容：0.1μF一个、0.01μF一个、47μF两个.C1、C2、C3、C4
电阻：3KΩ两个、3.9KΩ两个R1、R2、R3
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
滑动变阻器22K
二极管两个D1、D2
扬声器
按键开关
（2）工具
电烙铁、松香
锡线
钳子
镊子
用Multisim
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