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凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢孔乙己？孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象？今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。;鲁迅;1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。
2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。
3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。;走近作者;1、小说的三要素是????、
?????和???????????。
2、小说的故事情节可分为
???????、???????、??????和
???????????四部分。
3、小说的环境主要包括
????????和?????????????。;整体感知;第一部分（1－3）介绍咸亨酒
店，交代环境。;整体感知;合作探究;1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？;（2）故事发生的时间;2：文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断？请找出来并分别加以评析。;（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。;（2）酒客嘲笑孔乙己没有“进学”。;;（4）分茴香豆给孩子们吃。;（5）孔乙己最后一次到酒店喝酒。;“大约”表估计、推测，因为没有人说起这件事，没有确凿的证据。而根据“到现在终于没有见”这样的情况估计，选用“的确死了”表示推测的可靠。小说以这一含蓄语句作结尾，让读者自己去想象孔乙己的悲惨结局，思索造成悲剧的社会根源，言虽尽而意无穷。;（二）默读课文。
要求：1、分析孔乙己的人物形象；
2、分析造成孔乙己悲剧人生
的原因。
３、在孔乙己身上寄托了作者
怎样的情感？;?孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人；他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人，因而穷困潦倒、饱受凌辱；同时他也是一个本性善良的悲剧人物。;２、造成孔乙己悲剧的原因有哪些？;３、在孔乙己身上寄托了作者
怎样的情感？;主题思想;思考：;小说的结尾并没有明确交代???乙己的死去，你认为孔乙己死了没有?请展开想像，写一篇短文来明确交代，300字左右。;真正伟大的人往往能主宰自己的性情，统治自己的心灵。
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