6.2价值判断与价值选择+课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

价值判断与价值选择高中二年级

6.2价值判断

与价值选择自觉遵循社会发展的客观规律1.什么是价值判断和价值选择？2.价值判断和价值选择如何产生？3.价值判断和价值选择特征？4、价值判断和价值选择的最高标准？自觉站在最广大人民的立场上1.价值判断和价值选择特征？2.价值判断和价值选择的最高标准？3.如何处理利益关系？

(一)自觉遵循社会发展的客观规律1.价值判断和价值选择含义价值判断：价值选择：事实判断指人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断。人们在价值判断的基础上做出的选择。

属于事实判断的是、价值判断的是和价值选择的是？A.田野上的花儿开了B.这些花儿很漂亮C.想摘一朵花回家D.山上的果树挂满了果实E.这些水果真香甜F.想买十斤回家ADBECF

(一)自觉遵循社会发展的客观规律1.价值判断和价值选择含义价值判断：价值选择：两者关系：价值判断

（前）价值选择

（后）基础体现事实判断指人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断。人们在价值判断的基础上做出的选择。价值判断影响价值选择，价值选择体现价值判断。

2.价值判断与价值选择的产生：价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。价值判断价值选择基础体现社会存在决定社会意识

1.马永顺从砍树劳模到栽树英雄的转变，说明价值判断与价值选择具有什么特征？2.为什么马永顺砍树和栽树都受到表扬？

3.特征①：价值判断与价值选择具有社会历史性(客观因素)含义：价值判断和价值选择会因为时间、地点和条件的变化而不同。砍树劳模栽树英雄意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。4.标准①：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

P75阅读与思考桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。思考：为什么农民和地主会有不同的价值选择？

这说明价值判断和价值选择还有什么特征？观祈雨唐?李约

特征②：价值判断和价值选择具有阶级性（主观因素）在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。

巧记：阶级不同→价值判断和选择不同→群体概念。特征③：价值判断与价值选择具有主体差异性（主观因素）价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。

巧记：主体不同（即使同阶层）→判断和选择也不同→个体概念。同一阶级的价值选择会相同吗？说明什么？

思考：

价值判断和价值选择具有主体差异性，往往因人而异。这是否意味着价值判断和价值选择没有客观的评价标准，是公说公有理，婆说婆有理？漫画《下雨好极了糟透了》

根本的衡量尺度，这就是人民拥不拥护、赞不赞成、人民高不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。个人角度是主观群体角度是客观标准②：自觉站在最广大人民的立场上。

坚持人民至上，把人民群众的利益作为

最高的价值标准

生我所欲也，义亦我所欲也。舍/取

3.正确处理个人与集体、社会利益的关系人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，但重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，这是最紧要和最具有决定性因素。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时：要自觉站在人民群众的立场上进行选择。【群体立场】当个人的利益与他人利益发生冲突时：善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。【换位思考】

特点内涵意义/要求社会历史性阶级性主体差异性知识归纳：价值判断和价值选择的特点价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。【强调时空因素】坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。在阶级社会，不同阶级的人对同一事物会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。【强调主体因素】自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民群众的利益作为最高的价值标准。

课堂小结是什么价值判断和价值选择的含义和