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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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学校教育目标及愿景

一、教育目标：

(一)营造快乐、健康的学习环境。

(二)培养尊重、和谐的校园文化。

(三)追求卓越、创新的教育品质。

(四)开发潜能，发展多元的智慧。

(五)重视差异，促成适性的发展。

二、学校愿景：

环境的改善

设备的充实

快乐、健康的学习环境

安全的维护

身心的健康

亲师相互尊重

师生感情融洽

尊重、和谐的校园文化

体恤、关怀、沟通

培养民主素养

发挥专业精神

开发多元智慧

卓越、创新的教育品质

追求改革创新

整合社会资源

发展学校特色

三、学校发展方向：

(一)学校发展目标：

1.配合国家及社会变迁的需要，实施九年一贯课程，培养学生具备现

代国民应有的基本能力。

2.注重个体适性发展，结合社会资源，重视个别差异，规画新世纪

教材教法。

3.配合本校地理环境、学校规模、软硬体设施，有效建构学校本位课程。

4.充分发挥教师专业精神，研发教材，发展学校本位课程。

5.鼓励学生运用媒体资源，开扩视野、蒐集资讯，解决问题，并设计合宜的教材，

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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激发学生之潜能。

(二)教务工作重点：

1.推展多元智慧的教学活动，创造学校特色，建构学校本位课程。

2.落实学生基本学力之养成，培养现代国民应具备之基本学习、生活

能力及终生学习的意愿。

3.发展多元评量策略，激发学生学习潜能，建立学生的信心。

4.推广资讯教育，提升电脑应用能力。

5.推展学习型学校，发挥专业理念，提升教学效果。

6.推展班群及协同教学，发挥教师专长，提升教学品质。

7.办理各项学艺活动，激励学生才能，表示学习成果。

8.鼓励家长参与各项学校活动，鼓励家长参与，成为教育的伙伴。

(三)训导工作重点：

1.发展学生社团及体育、音乐团队、成立童军，提供学生多元化学习机

会，并藉此培养正当休闲活动。

2.办理多样化竞赛，以团体竞赛激发合作学习精神，以个人竞赛培养学

生自我挑战；促进学生发挥潜能建立自信。

3.利用周会活动及相关时间实施法治教育、交通安全教育、春晖专案

等，以增强学生守法守