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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
健康教育记录表内容
篇一：健康教育记录表内容
活动时间：__x年6月10日
活动地点：前进社区卫生服务站
活动形式：健康讲座
活动主题：老年人保健
组织者：前进社区卫生服务站
接受健康教育人员类别：辖区居民
接受健康教育人数：20
健康教育资料发放种类及数量：20
活动内容：
为了增强老年人的健康意识，提高老年人的生活质量，减少影响健康的危险
因素，从而达到减少疾病发生的作用，我社区卫生服务站与__x年6月10日下
午三点在前进社区卫生服务站内进行了老年人保健健康知识讲座。
活动内容：
1、在____家苑小区、法庭家属院、粮店家属院、理工学校家属院粘贴健康
宣教通知。
2、对老年人的基本健康知识、老年人的生理特征、心理特征、老年人的饮
食、老年人的运动与休息进行了讲解。
3、记录、总结
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
活动总结评价：
此次健康讲座活动准备充分，对老年人的生活起居带来了很大的帮助，得到
了居民的好评，也达到了预期的效果。
篇二：健康教育记录表内容
活动内容
健康教育计划的目的意义、方法措施
活动时间
__x．2。25
活动地点
办公室
活动过程记录：
张维旭老师：学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健
康卫生习惯。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一
系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。
但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。必须让了解生活中安全保
健知识，如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。
培养学生良好的生活、卫生习惯。
王炯讯老师：（采取的措施）
1、开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，
在快乐的活动中培养学生的身心素质。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
2、每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学习的榜
样，激发学生的兴趣。
3、教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学
生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
张维旭：
1、利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创
造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
2、与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。
徐永东老师：
开展“我想对你说”等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩
人生，培养学生的自信心。
总结：经过大家的共同讨论，得出了“健康教育计划”的基本方法和措施
篇三：健康教育记录表内容
活动内容
少年主要传染病及其预防
活动时间
__x．4。24
活动地点
办公室
活动过程记录：
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
张
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