关于中等职业学校学生管理工作的几点思考.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

关于中等职业学校学生管理工作的几点思考

就当前中等职业学校的学生现状出发，结合渭南技师学院的学生管理

工作实践，对中等职业学校的教育教学管理工作进行分析探讨，并提出几

点可行性建议，从而提高中等职业学校学生管理工作的有效性。

中等职业学校学生管理措施中等职业学校是我国当前教育中不可缺少

的一个重要组成部分，在社会急需专业技能人才培养过程中具有非常重要

的作用，也为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足当前受教

育者学习技能，提高职业能力，求得生存和发展的最基本的需求。但是，

当前中等职业学校受到生源质量、教学管理、学生学习态度等问题的影

响，在教育教学中存在诸多问题。笔者就当前中等职业学校的学生现状出

发，对中等职业学校的教育教学管理进行分析探讨，并提出几点可行性建

议，从而提高中等职业学校学生管理工作的有效性。

一、当前中等职业学校学生的现状

当前中等职业学校学生在生源上基本上都是毕业升学考试中，没有考

上高中的落榜生，学校对于生源的质量要求较低，入学的条件也较简单，

同时，随着高等职业院校扩招与自主招生的实施，大部分学生选择读高

中，毕业考入高等职业院校，这对于中等职业学校的招生带来很大的影

响。另外，现在的中等职业学校学生基本上都是独生子女，也是娇生惯养

的新时代少年，他们普遍在学习上缺乏理想信念，学习目的不明确，没有

正确的未来判定与蓝图勾勒，而整天的痴迷网络聊天、游戏、旅游等享受

性活动，部分中职学生法制纪律观念淡薄，对于社会的认知还很不足，校

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

园中时常有打架事件发生，也不服从教育和管理，经常地迟到旷课，影响

专业课程的学习。由此导致，学生自身的社会属性不明确，并对家庭、集

体和社会缺乏责任感、使命感，缺少爱心与社会公德，在心理成长上缺少

必要的社会引导，内心的悲观情绪较重，有自暴自弃的心理缺陷，情绪过

于激动，或是较难理智地管理自己的情绪，这也影响学生的正常生活与学

习，鉴于此，中等职业学校的学生应在学生管理上加强研究，提出可行性

策略与方法，提高中等职业学校的教学与管理质量。

二、中等职业学校学生管理的措施

1.加强学生法制纪律教育，增强法制观念，培养社会急需的合格人才

法制纪律教育是中等职业学校教育中非常重要的教育组成部分，在学

生学习成长过程中具有非常重要的作用，一个学生能否成长为社会急需的

合格人才，这于学校的法制纪律教育有着非常大的联系，而中等职业学校

是社会技能型人才培养的基地，肩负着国家技能型人才培养的重要任务，

这就要求中等职业学校在学生教育上必须重视学生的法制教育，增强学生

的法制意识，掌握一定的法律常识，积极应对生活中的各类问题。例如，

学院邀请交警对学生进行《交通法》讲解，并让学生参与劝导行人及非机

动车抢行、闯红灯、不按道行走等不文明交通行为，提醒行人注意观看交

通指挥信号，文明横过马路。通过本次活动，同学们不仅提高了交通法规

知识，并向市民宣传了交通知识，倡导文明出行，而且增强了广大学生交

通安全意识。同时，在教育教学中把法制教育列为学校教育中的重要内

容，每学期开展必要的法制教育大会，也可邀请法制部门专家，对学生进

行必要的法制教育，了解我国法律的基本程序与内容，并通过法制实例让

学生得到启发，增强法制观念。从而有利于社会急需技能型人才的培养。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2.树立远大理想，关注学生学校文化影响作用，提高学生的文化素养

国家的发展，与青年学生息息相关，青年学生只有树立远大的理想，

勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，强化社会责任意识，增加

社会责任感，丰富学生精神家园，指引学生前进方向。学校可以利用校园

文化氛围，积极开展形式各样的文化活动，提高学生文化素养。例如，

2013年10月我院举行篮球联赛，为师生提供了一个相互交流、展现风采

的平台，丰富了校园生活，提高了师生进行体育活动的热情和参加体育锻