《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

别了，“不列颠尼亚”感受民族精神力量——《别了，不列颠尼亚》《县委书记的榜样》联读

学习目标1.了解新闻这一文体的文体特点。2.梳理清楚两篇文章的行文思路。3.品味两文历史价值、现实意义。4.探究两篇新闻艺术技巧的特色。

观看《香港回归祖国25年间的“首次”瞬间》片段

观看视频，了解焦裕禄的生平

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文体知识基本储备【任务一】

原来这些经典课文的作者，有一个共同身份……《人民解放军百万大军横渡长江》《刘胡兰》《黄继光》《别了，“不列颠尼亚”》……这些经典课文你很可能耳熟能详但你不一定知道作者是谁其实它们的作者都有一个响亮的身份新华社记者

新华通讯社，简称新华社，是中国国家通讯社和世界性通讯社。现任社长傅华、总编辑吕岩松。新华社的前身是1931年11月7日在江西瑞金成立的红色中华通讯社。新闻，又叫消息，是对新近已经发生和正在发生，或早已发生却是新近发现的事实的及时报道，有广义和狭义之分。广义新闻包括消息、通讯、特写、新闻评论、报告文学等，是报纸、广播、电视、网络等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。新闻文体特点：（1）基本特点：真实性、时效性、准确性.（2）最主要的特点：“用事实讲话”。（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。（4）新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结局。

5W1个H:when（何时）、what（何事）、who（何人）、where（何地）、why（何因）、how（如何）

【新闻】一般是消息的第一句或第一段文字。简明扼要概括新闻事实或目的、结论。消息的主要部分，导语的具体化。围绕报道的事实展开具体叙述或说明。事件的历史背景、周围环境等。帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。一般是最后一句话或最后一段文字。提示事实的意义、趋向，或对报道内容作概括小结。简明、准确地概括消息的主要内容。可分为:主标题、引标题、副标题。新闻的结构标题导语主体背景结语导语主要作用有：（1）概括新闻要点，揭示新闻主题（2）定下感情基调，营造氛围（3）引出下文（铺垫）（4）制造悬念，激发读者的兴趣

文体知识人物通讯以写人物的思想和事迹为主的一种新闻体裁，所写人物的精神、观念、业绩等对群众有着特殊的教育作用。一般有一个或几个中心人物。人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征。通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。通过矛盾冲突表现人物的思想境界。常见的写法①各行各业的英雄模范人物：焦裕禄、孔繁森、雷锋等；②人们普遍关心的社会名流：著名科学家、运动员、演员等；③在平凡的工作和生活中体现出某种人生价值，或为人民做出重要贡献的普通人。④还有一些通讯人物是对社会有警示作用的反面人物。

传记式能够较完整地概述人物一生的事迹，篇幅较长，内容丰富。特写式侧重于写人物的一时一事或某一侧面。人物通讯的分类群像式报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或同一时空范围内的几个同类人。县委书记的榜样—焦裕禄文体知识

梳理脉络【任务二】

任务一：快速浏览《别了，不列颠尼亚》，将文中表示时间的句子画出来，用表格的形式，将“香港回归”这一重大历史事件的过程展现出来。任务二：快速浏览《县委书记的好榜样》，找出文章的线索是什么？梳理这篇人物通讯的行文思路。文章分层对应段落分层内容第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分第六部分时间地点主要事件

任务一：《别了，不列颠尼亚》香港回归历程时间地点主要事件30日4时30分30日4时40分30日6时15分30日7时45分30日最后一分钟1日第一分钟1日0时40分港督府港督府添马舰东面广场亲王军营旁交接仪式现场交接仪式现场中国南海港督旗帜降下旗杆彭定康乘车离开港督府举行告别仪式举行第二次降旗仪式米字旗最后一次降下五星红旗升起“不列颠尼亚”离开香港

“不列颠尼亚”号梳理脉络这是一艘英国皇家游轮，被吉尼斯评为世界上最大的游艇，是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所，从1953年下水到1997年退役，40多年间它曾代表英国造访了130多个国家，这艘在海上风光了近半个世纪的游轮，标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。

背景介绍鸦片战争失败，清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国《展拓香港界址专条》，九龙、新界沦为英国殖民地，签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”我国政府与英国政府就香港问题展开谈判，经过两年22轮谈判，在1984年12月签署了《中英联合声明》1982年18