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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

《小小少年》教学反思

《小小少年》教学反思（通用8篇）

作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能

很好的记录下我们的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点

呢？下面是小编精心整理的《小小少年》教学反思，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

《小小少年》教学反思篇1

本课是四年级下册的学唱歌曲《小小少年》，体会少年是人生的

花季，但“随着年岁由小变大，他的烦恼也增加了”，这种少年时期

的复杂心情。在这堂课，我主要目的是扎实的抓基础，巩固基础。从

音乐的三要素（节奏、旋律、和声）出发。

在课堂前，我先聆听《柳树姑娘》的伴奏，让学生在律动中，能

较快地进入音乐课堂的角色。复习《柳树姑娘》双声部时，学生的声

音状态，感觉都非常的好，非常到位。

在学习《小小少年》这首歌曲时，由于此歌曲旋律生动，朗朗上