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校本科研工作总结8篇

篇1

本学期，在校领导的关心和指导下，我校科研工作以新课程改革为契机，以教育科研为先导，认真贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育，大力推进教育创新，积极开展教育科研活动，促进教师、学生、学校的共同发展。现将本学期科研工作总结如下：

一、明确目标，制定计划

开学初，根据学校整体工作思路和教导处的工作安排，结合我校科研工作的实际，制定出切实可行的科研工作计划。注重科研工作的实际性、实效性，讲究过程与结果的统一，力求做到计划性与灵活性相结合，规定性与创造性相结合，使科研工作在有序的状态下运行。

二、加强学习，转变观念

观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统帅的作用。为转变教师的教育观念，学校利用业务学习时间组织教师学习党的教育方针、政策，学习新课程改革的精神及有关教育理论。通过学习，使教师充分认识到新课程改革的重要性和必要性，树立起新的教育理念。

三、推进课题研究，促进成果转化

课题研究是教育科研的重要载体，本学期我校将继续推进课题研究工作。首先，学校原有的课题要继续深入开展研究。我校的“小学生良好学习习惯培养的研究”这一课题已经开展了多年，已经取得了一定的成效。本学期将继续深入开展研究，围绕课题内容组织相关活动。其次，要加强课题的过程管理。本学期教导处将加强听课、评课活动，并针对课题研究过程中出现的问题进行及时的指导、监督和检查。再次，要促进成果的转化。本学期教导处将组织人员对已结题的课题进行成果的整理和资料的收集工作，并及时进行交流和推广。

四、加强师资队伍建设，提高教师素质

教师素质的提高是学校可持续发展的关键所在。本学期我校将继续加强师资队伍建设。首先，要抓好教师的业务学习。通过集体备课、业务讲座、观摩教学等形式提高教师的业务水平。其次，要抓好教师的继续教育工作。在继续教育工作中要突出抓好骨干教师的培养工作，通过拜师结对、骨干教师上示范课等形式促进骨干教师的成长。再次，要抓好教师的学历进修工作。本学期我校有三位教师参加了学历进修的学习，学校将为她们的学习提供时间和经费保障。

五、加强教学研究，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，也是衡量一所学校办学水平的重要依据。本学期我校将继续加强教学研究工作。首先，要抓好常规教学的研究。通过听课、评课、教学反思等形式提高教师的常规教学能力。其次，要抓好学科教研活动。通过学科教研活动使教师在学科教学中做到精诚合作、资源共享。再次，要抓好毕业班的教学工作。本学期我校有毕业班两个，学校将定期召开毕业班教师会议，了解毕业班的教学情况并及时解决存在的问题。

六、加强学校与家庭的联系

家长是学校的合作伙伴，对于学生的成长有着至关重要的作用。本学期我校将继续加强学校与家庭的联系。首先，要通过家长会的形式向家长介绍学校的发展情况及学生的在校表现。其次，要通过家访的形式了解学生在家的表现及学习情况并听取家长的意见和建议。再次，要通过电话联系的形式及时解决家长与学校之间存在的问题并促进家校合作共育新人的局面形成。

七、存在问题及改进措施

在过去的学期中虽然取得了一定的成绩但还存在着一些问题亟待改进：一是科研工作的深入性不够；二是教师素质有待进一步提高；三是学校的硬件设施有待进一步改善。针对这些问题在今后的工作中我们将进一步加强科研工作的深度和广度；将继续加强教师的学习和培训工作；将继续争取上级领导的支持以改善学校的办学条件。

篇2

本学期，在校领导的关心指导下，在同事们的帮助支持下，本人较好地完成了各项工作任务。现将这一学期的工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教育观念

这个学期，我认真学习《教育科研的理论和实践》、《新课程标准》等教育科研理论，不断更新教育观念，并在教育教学过程中加以运用、实践。平时，我认真阅读《小学教学参考》、《小学教学设计》等姐妹刊物，汲取新的教育理念，了解新的教育动态，不断充实自己。

二、扎实做好课题研究工作

1.深入开展校级课题《如何培养学生的质疑能力》的研究工作。在研究过程中，我积极查阅相关资料，了解前沿的教育理念，并运用到自身的教学实践中。同时，我结合自身的教学实践，认真撰写课题论文《浅谈小学数学教学中学生质疑能力的培养》。

2.继续做好市级课题《小学数学教学中培养学生自主学习的能力》的研究工作。在研究过程中，我主要做好以下几项工作：一是搜集、整理、阅读相关科研资料，把握小学数学教学中培养学生自主学习能力的基本要求和基本规律；二是将理论学习与教学实践紧密结合，有计划、有目的地将课题研究成果转化为教师的教学行为；三是经常深入课堂观察教师的教学行为，指导教师将课题研究成果转化为学生的可感、可知的学习体验；四是及时总结提炼研究成果，撰写课题研究报告。