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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
个案社会工作模式总结范本
青少年案例分析
一、基本资料冉某，男，____年____月出生，____，现居家中与
父母同住，待业中。
二、案主主要资料
（一）家庭背景
案主出生在单亲的农民家庭，父亲健在，初中毕业文凭，母亲在
案主刚出不久去世。家中还有一个哥哥，常年在外打工。父亲性格刚
硬，平日对____管教严厉，若案主表现不好，会对案主动粗，父子间
经常产生激烈矛盾或冷战。____疏远父亲，父子关系冷淡。案主哥哥
外出打工不在家，久而久之，这种现象愈演愈烈。案主家庭经济状况
不佳，主要经济来源为家中种植的农作物（麦子、玉米、烟叶）所
得，父亲偶尔也会出去打短工赚些微薄收入。
（二）个人情况
案主在读初中时，脑子比较聪明，但是比较顽皮，爱挑战老师的
学识。然后是旷课、与学生打架等，违反校规校纪，____年因为与老
师发生冲突被学校劝退。肄业在家的案主不但没有积极反省，参加一
些技能培训班或者帮家里干活，反而整天和村里的不三不四的人来
往，学会了吸烟、喝酒和打麻将等。最后发展到偷跑出去，很久不与
家人联系。
三、主要问题
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
（一）行为问题
案主上初中时，爱“挑战”校规校级的高度，还有打架的恶习。
肄业在家时，又与镇上的无业青年交友，染上吸烟、喝酒的坏习惯。
有____倾向，遇到问题，经常靠拳头来解决。整日和同镇的朋友外出
游荡，晚上也不回家。
（二）生活态度
案主对未来没有计划，没有明确的目标。平时自由散漫，不爱受
束缚。虽然明知自己的许多行为都是不对，却又无所谓的心理。生活
态度闲散懒惰，不思进取。
（三）心理问题
案主处于青少年的叛逆时期，叛逆心理极强。对父亲严格的管教
方式产生一种报复心理，渴望母爱的愿望强烈。爱讲朋友义气，找到
一种认同的意识。
四、相关问题
（一）家庭因素
案主从小失去母亲，对家的意识理解的很浅薄。案主哥哥又在家
呆的时间很少，家人在一起聚的时间很短。案主没有认识到自身的价
值，以及自己对整个家庭存在的意义。而且案主的____们都与案主家
的关系不是很好，对案主的关爱缺少，导致案主对____们很仇视。
（二）社会因素
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
案主成长的社会环境不良。村里打麻将的恶习席卷了全村，很多
人都学会打麻将。
五、分析问题
导致案主问题的原因十多方面的，归结起来有以下几个方面：
（一）性格因素
案主的个性表面上属于乐群外向型，看似积极主动地与人交流，
与人相处和适应的能力较强，但本质上却相当的固执、自负，希望自
己行为能够支配引导他人而不是被人支配引导，所以不容易接受别人
的建议劝导；心思过于活络却对未来没有可行的系统规划，导致学习
和生活的混乱；性格比较偏激执拗，无受约束的意识，导致行事鲁莽
冲动，不顾及后
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