人力资源管理理论.pptVIP

231注重目标沟通。为了管理者与被管理者之间相互信任，必须使组织的目标与宗旨为全体组织成员理解和接受，同时齐心协力贯彻这一宗旨力求整体评价，管理者对人的评价多从整体考虑，使团体结构保持稳定化协调人际关系，注重研究人际关系的微妙性，完善沟通渠道，提倡相互谅解在Z理论的指导下可采用的措施0102中国古代的人力资源管理理论基础马克思与恩格斯的人性观3.2中国人力资源管理理论基础中国古代的人力资源管理理论基础“性相近，习相远”的人性说孔子指出“性相近也，习相远也”“性善论”人性说孟子的“性善论”“性伪之分”的人性说荀子主张“性恶”，其基本出发点就是“性伪之分”“见素抱朴”的人性说老子主张复归于朴，这是与他崇尚的“自然”、“无为”素朴自然的人性说庄子通过无限扩大相对的思维方式，达到“齐物”、“无己”“安利恶害”的自然人性说韩非提出“安利恶害”马克思与恩格斯的人性观关于人的一般属性的认识人具有自然属性人具有社会属性人具有精神属性关于人的本质属性的认识劳动是人产生的根源劳动是人生存的基础劳动是人发展的动力劳动还是人的自我表现、自我肯定的形式关于人的主体性的认识人作为活动主体的能动性人作为活动主体的自主性人作为活动主体的自为性要素有用原理01.同素异构原理01.系统优化原理01.能级对应原理01.互补增值原理01.激励强化原理01.反馈控制原理01.弹性冗余原理01.竞争协作原理01.信息催化原理01.主观能动原理01.动态优势原理01.第四节现代人力资源管理基本原理第二章人力资源管理理论基本内容本章学习目的案例/问题提出人力资本理论的产生、发展及应用人力资源管理的理论发展人力资源管理的理论基础现代人力资源管理基本原理本章小结人力资本理论的产生理论源流、发展及应用。人力资本理论的基本内容。人力资源管理理论的发展历程。西方人力资源管理理论基础。中国古代的人力资源管理理论基础。马克思主义关于人性的理论。现代人力资源管理的基本理论。本章学习目的案例：从人情管理到人力资本管理的过程01新奥集团股份有限公司是一家民营企业02公司快速扩张，经历了三几个阶段人情管理阶段人事管理阶段人力资源管理阶段03案例启示实践证明：企业要可持续发展，并在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须重视人力资源这一重要财富资源，不断加强人力资源管理工作，将企业传统的人事管理逐步转化为现代人力资源管理。案例预示：一方面，现代人力资源管理是以开发为导向的管理，人力资源开发投资形成人力资本，人力资本理论是人力资源管理的理论基础；另一方面，现代人力资源管理是人本管理，以人为本的管理就应重视“人性”，把人视为管理的最主要的因素和企业的最重要资源，充分发挥人的潜能。人力资本理论及其发展人力资本理论的应用人力资本理论产生的思想源流第一节人力资本理论的产生、发展及应用1.1人力资本理论产生的思想源流经济增长理论的发展与人力资本理论的产生人力资本理论产生的历史背景物质资本决定论的指导下发展中国家的政府大量吸收外国资本，但20多年的经济发展并未收到预期的效果西欧与日本，物质资本遭到严重破坏，在外资援助下，他们的经济迅速得到迅速恢复经济增长理论的困惑与人力资本理论的产生资本决定论技术进步决定论一般的人力资本理论专业化人力资本决定论教育经济学中的人力资本理论教育经济学中人力资本理论产生的历史原因前苏联人造卫星日本和前西德经济的腾飞日本颁布《产业教育振兴法》《科学教育振兴法》教育增强的直接成果是高素质的人力资源教育经济学中人力资本理论的产生舒尔茨是分析教育与人力资本投资生产率的第一人经济学家丹尼森对经济增长的智力因素的分析贝克尔通过对家庭行为的分析提出的个人教育收益的计算模式企业管理理论中的人力资源管理思想科学管理中的企业人力资源管理思想泰罗的名著《科学管理的原理》和1916年法约尔的名著《工业管理与一般的管理》科学确定劳动定额科学选拔与合理配置员工科学培训员工差别计件工资制人员素质认为企业人员必须具备身体、智力、道德、一般文化、专业知识、经验等方面的素质；所具备的能力主要包括管理能力、技术能力、商业能力、财务能力、安全能力、会计能力六大类“经济人”或者是对工作条件的变化能够做出直接反应的“机器模型”“人性假设”方面提出了“社会人假设”、“自我实现人假设”现代管理理论否定了科学管理理论关于“经济人”的假设和行为学派关于“社会人”的假设，而认为员工是“决策人”文化管理学派开发人的观念行为学派的人力资源管理思想管理科学学派系统管