【八年级上册语文】第2课 《首届诺贝尔奖颁发》知识点及练习题.docx

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2．《首届诺贝尔奖颁发》知识点

一、作品梗概

本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》（陕西师范大学出版社2002年版）。1901年12月10日首届诺贝尔奖颁发，此篇新闻报道聚焦这一人类文化史上的重要事件，给予了客观公正的报道。文题高度概括了消息的主要内容，简洁明了。

二、资料链接

诺贝尔（1833-1896），瑞典化学家、工程师，硝化甘油炸药的发明人。诺贝尔奖是以其部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项，以“诺贝尔奖基金会”每年的利息或投资收益授予世界上在这六个领域对人类做出最重大贡献的人。

三、字音词义

颁bān发：发布（命令、指示、政策等）；授予（勋章、奖状、证书等）。

遗嘱zhǔ：人在生前或临死时留给后人的书面或口头的嘱咐。

建树：做出贡献，建立功绩；建立的功绩。

仲裁cái：双方争执不决时，由第三者居中调解，做出裁决。

巨额é：数量很大的（钱财）。

四、主题概述

文章简明扼要地介绍了首届诺贝尔奖的评定和颁发情况，同时赞美了诺贝尔为人类做出的卓越无私的贡献。

五、文章结构

标题：首届诺贝尔奖颁发

导语：瑞典国王和诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

主体：交代诺贝尔奖的具体分类和颁发条件；列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就；明确颁奖机构、颁奖时间和地点。

背景：介绍诺贝尔奖奖金的来源，补充说明奖金的管理权和评议权分离。

六、鉴赏品读

1．“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容？有什么作用？

这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。

2．第①段交代了哪些信息？有什么作用？

首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件，总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂新闻内容。

3．结合第②段的部分词语，赏析消息语言的准确性。

介绍伦琴和范托夫的科学成就时，用“发现”一词，准确地说明两位科学家是在发现新事物、新规律方面作出贡献；评价贝林和吕多姆时，说他们“卓有成就”“颇有建树”，用词恰当且有分寸。

4．第③段作者交代了什么内容？有什么作用？

语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，便于读者进一步了解这一奖项。

5．本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？

语段交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离，更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，从而增强了新闻内容的真实性。

2．《首届诺贝尔奖颁发》练习题

1．给文段中加点字注音或根据拼音写汉字。

根据诺贝尔的遗嘱（），诺贝尔奖由4个机构bān（）发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨（）款。

2．下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）

A．瑞典化学家诺贝尔为人类做出了巨大的贡献，受到大家的缅怀和尊敬。

B．当事人一方不履行仲裁裁决的，另一方可以申请人民法院执行。

C．这个学生十分挑食，他在美食方面颇有建树。

D．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A．1901年诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

B．诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。

C．“最主要的是，”他说，“我们心中要有对弱者的同情和爱心。”

D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

4．根据提示填空。

（1）新闻也叫消息，它用_______说话，_______报道最新发生的有社会价值的事实。新闻的六要素是：_______、_______、_______、___________、_______、_______；五部分包括：_______、_______、_______、_______、_______。

（2）《首届诺贝尔奖颁发》这则消息主要介绍了_____________________

_______，__________________________________________，______________

_______等三方面的情况。

阅读下面的消息，完成各题。

联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会（下称“委员会”）第十一届常会于2016年11月28日至12月2日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴非盟会议中心召开。11月30日17点30分，委员会经过评审，正式通过决