原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学英语词汇学习的游戏化教学研究论文
摘要：本文以小学英语词汇学习为研究对象，探讨游戏化教学在提高小学生英语词汇学习兴趣和效果方面的作用。通过分析游戏化教学的理论基础，结合实际教学案例，提出具有操作性的游戏化教学策略，为小学英语词汇教学提供新的思路。
关键词：小学英语，词汇学习，游戏化教学，教学策略
一、引言
（一）研究背景及意义
1.提高小学生英语词汇学习兴趣
随着全球化的推进，英语已成为我国基础教育阶段的重要学科。然而，小学生英语词汇学习过程中普遍存在兴趣不足、记忆困难等问题。游戏化教学作为一种新型的教学方法，将游戏元素融入课堂，能够有效激发学生的学习兴趣，提高英语词汇学习的效果。
2.
文档评论（0）