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小学英语学习评估方式的改革研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习评估方式的改革，以适应新时代教育发展的需求。通过对现有评估方式的不足进行分析，提出了一系列改革措施，以期提高小学英语教学质量和学生的综合素质。

关键词：小学英语，学习评估，改革，教学质量，综合素质

一、背景分析

（一）现有评估方式存在的问题

1.过分依赖笔试

在我国，小学英语学习评估方式在很大程度上依赖于笔试。这种评估方式过于强调考试成绩，容易导致学生过分关注分数，忽略英语实际应用能力的培养。笔试只能检验学生对知识的记忆和理解，无法全面反映学生的听说读写能力，从而影响了英语教学质量的提高。

2.缺乏个性化评估

现有评估方式过