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数学教育中的社会文化视角探讨论文
摘要：本文从社会文化视角探讨数学教育的现状与挑战，分析了数学教育中社会文化因素的影响及其对教育实践的影响。通过对社会文化背景的深入分析，提出了相应的对策和建议，以期为我国数学教育改革提供参考。
关键词：数学教育；社会文化视角；教育改革；影响因素
一、背景分析
（一）社会文化背景对数学教育的影响
1.社会价值观的变迁对数学教育的影响
随着社会的发展，人们的价值观发生了很大的变化。在传统价值观中，数学被视为一门纯粹的学科，重视逻辑推理和抽象思维。而在现代社会，人们更加注重数学的应用价值，强调数学与其他学科的融合。这种价值观的变迁对数学教育产生了深远的影响。一方面
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