第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战;时空定位;阶段特征

明朝至清朝前中期(1368—1840年),专制集权空前强化,统一多民族封建

国家更趋稳固,现代中国的版图逐渐定型,经济、文化、对外关系都有新

发展;世界形势发生巨大变化,但统治者故步自封,埋下了近代中国落后挨

打的伏笔。;;③主要职责:替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,即“票拟”。

④发展:明朝中后期,有的大学士深得皇帝信任,权力很大,被喻为宰相。

3)宦官专权

①司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力。

②司礼监负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权

逮捕、施刑。;易混辨析

宰相与内阁;(二)海上交通与沿海形势

1.郑和下西洋

1)主要目的:“耀兵异域,示中国富强”。

2)概况:15世纪前期,郑和七下西洋,访问亚非30多个国家和地区,最远到达

非洲东海岸和红海沿岸。

3)结果:给明朝带来较大的财政负担,未能持续。

4)影响:是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面

大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。;背景;2)欧洲殖民者东来;(三)内陆边疆与明清易代

1.内陆边疆;2.明清易代;学习聚焦

长期以来,蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁。明末,满族崛起,并最终取代

明朝建立清朝。

二、清朝前中期的鼎盛与危机

(一)康雍乾时期的君主专制

1.康乾盛世:康熙、雍正、乾隆在位期间,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并

巩固。;方面;?;地区;2.边疆管理

1)专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。

2)因地制宜,尊重各民族的社会习俗、宗教信仰,优待各族上层分子。

3)实行改土归流。;历史事件

改土归流

自雍正时起,清政府在西南大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司

世袭制度,任命有任期、可调动的流官,随之进行清查户口、丈量土地、

核实赋税等工作。改土归流,强化了清政府对西南地方各民族的管理,推

动了当地的经济发展和社会进步。;?

2)行政管理:内地分立18省,设立巡抚、总督治理。在东北、北部和西部

边疆,设置若干将军辖区和办事大臣辖区。;(三)统治危机的初显

1.内部:人口膨胀,资源危机日益显露;政治腐败、贫富矛盾加剧,乱象逐渐

萌生;农民起义频发。

2.外部

1)表现:以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动,要求扩大对华

贸易,开拓中国市场。

2)政策:清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保留广州一处,并规定由官

府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。

3)评价:闭关自守政策无法适应新的外部环境,中国逐渐落后于世界潮流。;考点二明至清中叶的经济与文化

一、社会经济的发展与局限

1.社会经济的发展;2.局限

1)经济:传统小农经济还占据压倒优势。

2)政治:专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。

?;二、思想领域的变化

1.陆王心学(明朝中期)

1)形成:王守仁在陆九渊思想的基础上,提出一套以“致良知”为核心的

理论,形成陆王心学。

2)评价:强调主观能动性,激励人们奋发立志;以自己的内心为准则,又隐含

一定的平等和叛逆色彩;带有主观唯心主义倾向。

2.以李贽为代表的思想家(明朝后期)

1)主张:提倡个性自由,蔑视权威和教条,甚至否定传统伦理道德标准。

2)影响:在社会上引起了很大震动。;代表;三、小说与戏曲

1.背景:城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。

2.成就

1)小说;2)戏曲;四、科技

1.科技著作;温馨提示

明清时期,朝廷一再组织学者编纂总结性大型典籍。明成祖时,编成中国

古代最大的类书《永乐大典》;清乾隆后期,编成中国古代最大的丛书

《四库全书》。

2.“西学东渐”

1)明朝后期:意大利人利玛窦等传教士来华传教,与一些开明的中国士大

夫合作翻译西方科学书籍,在一定范围内传播了西方科技知识。

2)清朝前期:传教士运用欧洲测绘技术,帮助清政府绘制了较为精确的全

国地图。;;知能二明清政治制度的特点及其影响

1.特点

1)既有继承也有发展。如监察制度、选官制度、行省制度等都体现了

继承性,而内阁、军机处的设置则是一种新发展。

2)君主专制空前强化。如裁撤中书省、废宰相设内阁,推行八股取士,设

军机处、实行奏折制度、大兴文字狱,等。

3)体现了时代特征。君主专制进一步加强,统治日益腐朽僵化,反映了封

建制度渐趋衰落的时代特征。;积极;知能三明清时期社会经济的发展变化

1.农业生产的商品化:由以生产粮食为主的单一农业结构开始向多种经

营方向发展;新租佃制的出现促使土地所有权和经营权进一步分离。

2.手工业生产的历史性变革:官营手工业向商品化和民营化转变;新兴手

工业兴起并逐渐占据主导地位;形成了专业分工明确的手工业中心;自由

雇佣促使新的经营方式出现。

3.商业的市场化、都市化、群体化:商品流

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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