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学习困难学生的数学个性化辅导研究论文

摘要：本文针对学习困难学生在数学学习过程中存在的问题，探讨数学个性化辅导的策略与方法，旨在提高学习困难学生的数学学习兴趣、信心和成绩。通过分析学习困难学生的特点，提出相应的个性化辅导措施，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：学习困难学生；数学学习；个性化辅导；教育改革

一、引言

（一）学习困难学生在数学学习中的问题

1.缺乏学习兴趣和信心

学习困难学生在数学学习中，往往因为基础薄弱、解题困难等原因，导致对数学学科产生排斥心理。他们在学习过程中缺乏兴趣，对数学问题缺乏好奇心，使得学习效果难以提高。长此以往，学生容易对自己失去信心，进而影响整个学习过程。