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语境教学对提升小学数学学习兴趣的作用论文

摘要：本文旨在探讨语境教学在小学数学教学中的应用及其对提升学生学习兴趣的作用。通过对现有问题的分析，提出了语境教学在小学数学教学中的具体实施策略，以期为提高我国小学数学教育质量提供参考。

关键词：语境教学；小学数学；学习兴趣；教育质量

一、问题的提出

（一）1.当前小学数学教学中存在的问题

在当前的小学数学教学中，部分教师过于注重知识传授，忽视了学生的兴趣培养。这导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以产生学习兴趣。具体表现在以下三个方面：

（1）教学方式单一：许多教师在课堂上一味地进行公式推导和例题讲解，缺乏与学生的互动，使得学生处于被动学习的状态。