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数学学习困难的成因及对策分析论文

摘要：本文旨在探讨数学学习困难的成因及其对策，通过对现有研究成果的分析，总结出导致数学学习困难的主要原因，并提出相应的解决策略，以期为提高学生数学学习效果提供参考。

关键词：数学学习困难；成因；对策

一、引言

（一）数学学习困难的现状及影响

1.现状描述

当前，我国学生数学学习困难现象普遍存在，许多学生在数学学习中遇到困难，影响了他们的学业成绩和兴趣。具体表现在：基础知识掌握不牢固，解题技巧和方法运用不当，思维能力不足等方面。

2.影响分析

数学学习困难不仅影响学生的学业成绩，还可能导致以下问题：

（1）影响学生的自信心，使他们产生自卑感；

（2）影响学生