网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

数学课堂中提问策略的有效探讨论文.docx

数学课堂中提问策略的有效探讨论文.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

数学课堂中提问策略的有效探讨论文

摘要:本文针对数学课堂中提问策略的有效性进行探讨,旨在提高数学教学质量和学生的学习兴趣。文章首先分析了数学课堂中提问的重要性,然后从两个角度提出了有效的提问策略,并结合实际教学案例进行了详细阐述,以期为我国数学教育改革提供有益的参考。

关键词:数学课堂;提问策略;有效性;教学质量

一、引言

(一)数学课堂中提问的重要性

1.提问有助于激发学生的学习兴趣

在数学课堂中,教师通过提问可以激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。通过提问,教师可以引导学生关注课堂重点,让学生在思考中产生兴趣,从而提高学习效果。例如,在教学“平面几何”这一部分内容时,教师可以通过提问引

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档