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物理学史融入教学的实践与反思论文
摘要：本文旨在探讨物理学史融入教学的实践策略及其反思，分析物理学史在培养学生科学素养、激发学习兴趣等方面的重要作用。通过具体案例和实践经验，为我国物理学教育提供有益的借鉴和启示。
关键词：物理学史；教学实践；科学素养；学习兴趣
一、引言
（一）物理学史融入教学的重要性
1.提高学生科学素养
物理学史是物理学发展的历史长河，蕴含着丰富的科学思想、方法和精神。将物理学史融入教学，有助于学生了解物理学的发展过程，理解物理学的概念、定律和理论背后的科学思维和方法，从而提高学生的科学素养。
（1）物理学史可以帮助学生认识科学的发展规律，了解科学研究的艰辛过程，培养学生
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