《荷花淀》统编高中语文选择性必修中册.pptxVIP

荷花淀她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。荷花淀派

荷花淀孙犁芙蕖凝诗意，烽火淬芳华战争中的一抹诗意

学习目标：1.学生通过微电影场景与朗读，体会荷花淀派清新优美、富有诗情画意的写作风格2.学生通过特写镜头，品味本文细节所体现的巾帼美。

一、创设情境，布置任务说到女性的美大家会想到什么呢？奥黛丽赫本俏皮妩媚的短发，是杨家有女的回眸一笑，还是才情卓绝的李清照。董卿说女性的眼睛既可以温柔地注视着痛苦，也可以锐利地俯瞰繁华;是的，古往今来，多少浓妆淡抹，多少琴心剑胆，多少刚柔并济，多少风华绝代。女性可以开成花，也可以长成树。今天我们就要一起走进荷花淀，去见一见那一群美丽坚韧的女性。

任务：为完成微电影拍摄任务，请同学们深入研读课文，通过小组讨论，思考为三个情节搭建怎样的拍摄环境？说明你的推荐理由。并尝试为场景录制旁白2.深入研读，策划脚本第一部分夫妻泪别1-31自然段第二部分探夫遇敌（32-61）自然段第三部分投身抗敌（62-85）自然段

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。第一部分夫妻话别1-31自然段

理解文章内容皎洁的月光干净的小院银白的淀水朦胧的薄雾荷叶荷花香洁白的苇眉子

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。——《诗经.蒹葭》漾漾泛菱[líng]荇[xìng]，澄[chéng]澄映葭苇。——王维《青溪》芦苇是江南，楚地独有的意象，在中国古典文学中飘荡的葭苇,皎洁月光,漾漾湖水交相辉映，构成了江南婉约柔美的诗歌意境水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。——薛涛《送友人》

盈盈醉眼横秋水,淡淡蛾眉抹远山。-赵彦端《鹧鸪天·萧莹》(张敞)又为妇画眉，长安中传张京兆眉妩。有司以奏敞。上问之、对曰:“臣闻闺房之内、夫妇之私，有过于画眉者。”上爱其能，弗备责也。-《汉书·张敞传》水是眼波横，山是眉峰聚—王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》举案齐眉“眉如远山含黛，目似秋水横波”-----王观《卜算子.送鲍浩然之浙东》

若逢新雪初霁，满月当空下面平铺着皓影上面流转着亮银而你带笑地向我步来月色与雪色之间你是第三种绝色-余光中《绝色》清夜无尘，月色如银-宋·苏轼《行香子·述怀》三更月，中庭恰照梨花雪宋·贺铸《子夜歌·三更月》

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。《荷塘月色》水面清圆，一一风荷举。-周邦彦《苏幕遮》花柔玉净，捧觞别有娉婷。—李清照《新荷叶·薄露初零》

理解文章内容皎洁的月光干净的小院洁白的苇眉子银白的淀水朦胧的薄雾荷叶荷花香柔美

理解文章内容她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开就像铜墙铁壁一样粉色荷花箭高高地挺出来是监视白洋淀的哨兵吧!

理解文章内容聚焦特写镜头，挖掘潜台词，“不是她们是谁，一群落后分子!”说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。

特写镜头1找出开篇“水生嫂”动作描写的语句。（1-3）?特写原因人物性格动作描写??动作描写??特写镜头2特写原因人物性格动作描写?女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。“缠”“跳”，通过拟人的手法，以静化物，把女人劳动的场面写活了。心灵手巧、热爱生活这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。运用比喻的手法，以苇席的洁白烘托出水生嫂的高洁。当得知丈夫要加入大部队去抗敌，“水生嫂”是怎样的反应？（4-29）?女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。“震”“吮”，把水生嫂深爱丈夫、不忍与之离别，但又努力克制情绪的矛盾心理很好的刻画出来。?识大体、明事理、勇敢坚强品质高洁

诵读文本，品味人性美同桌两人分角色朗读6—29段的对话注意人物对话时的动作、心理、神态、语气《荷花淀》小剧场（一）

水生嫂：（抬头笑着）“今天怎么回来得这么晚？”水生：“吃过饭了，你不要去拿。”水生嫂：（女人望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘）“他们几个哩？”水生：“还在区上。爹哩？”水生嫂：“睡了。”水生：“小华哩？”水生嫂：“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”（水生笑了一下。女人看出他笑得不平常。）“怎么了，你？”水生：（小声）“明天我就到大部队上去了。”“今天县委召集我们开会