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赴东南亚五国国际中文教育志愿者职业认同现状及提升策略研究.pdf

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    摘要

    摘要

    教师职业认同是教师从内心认为教师这个职业有价值、有意义。职业认同对教

    师自身的职业发展起着重要作用，也会影响到教师个人的成长。近年来，随着“一带

    一路”的不断深化，东南亚作为“一带一路”建设的重要枢纽，对国际中文教育志愿者

    的需求也越来越多，但国内对这一群体相关的研究却关注较少。本文丰要探究以下

    问题：赴东南亚五国国际中文教育志愿者的职业认同现状如何?赴东南亚五国国际

    中文教育志愿者的职业认同有哪些影响因素?有哪些提升赴东南亚

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