《动物朋友》教学反思15篇.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《动物朋友》教学反思15篇

《动物朋友》教学反思1

本节课的课堂气氛很活跃，在放音乐让幼儿听儿歌时，应让幼儿多听几遍，

加强幼儿的记忆力，应做些头饰，来吸引孩子。

这样能够激发幼儿的学习兴趣，多鼓励幼儿大胆的和班里的小朋友一起分享

自已和好朋友之间的快乐，幼儿对儿歌掌握的还可以，教师应多让孩子玩些游戏。

《动物朋友》教学反思2

教材分析：

《动物的天敌与朋友》是大班下学期科学领域的第二个主题活动下的一个小

活动。本活动的主要目的是让孩子初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存

的关系，形成初步的生态保护意识，知道动物和我们人类共同生活在地球村，我

们是赖以生存的伙伴，要学会和动物和谐相处。

设计意图：

现在的孩子虽然很喜欢小动物，但对动物的知识了解甚少，对动物之间的关

系也不是很清楚，这些有待于教学中逐步加以解决。在此活动中我抓住了孩子的