陕西学前师范学院《蒙台梭利教学法》2021-2022学年第一学期期末试卷.docVIP

装订线

装订线

PAGE2

第PAGE1页，共NUMPAGES3页

陕西学前师范学院《蒙台梭利教学法》

2021-2022学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在教育心理学中，学习风格理论认为学生具有不同的学习风格。以下哪种学习风格更倾向于通过视觉方式获取信息？（）

A.场依存型

B.场独立型

C.视觉型

D.听觉型

2、课程改革要求教师转变教学观念，以下哪种观念不符合新课程改革的要求？

A.关注学生的全面发展

B.强调知识的传授

C.重视学生的自主学习

D.倡导探究式学习

3、教育评价是教育过程中的重要环节，旨在对教育效果进行客观、公正的评估。以下哪种教育评价方式更侧重于评价学生的学习过程？（）

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

4、在课程实施中，教师对课程的理解和诠释会影响课程的实施效果。以下哪种教师的课程观更有利于课程的有效实施？

A.忠实执行课程计划

B.对课程计划进行适当调整

C.完全按照自己的想法实施课程

D.忽视课程计划，自行其是

5、教育经济学研究教育与经济的相互关系，以下哪种说法体现了教育对经济的促进作用？

A.教育增加了个人的就业机会

B.教育导致了资源的浪费

C.教育降低了劳动生产率

D.教育增加了社会的负担

6、学生的学习风格存在差异，有的学生倾向于视觉学习，有的学生倾向于听觉学习。教师在教学中应如何满足不同学习风格学生的需求？（）

A.采用多样化的教学手段

B.让学生自主选择学习方式

C.根据学生的学习风格分组教学

D.以上都是

7、教育评价是教育过程中的重要环节，旨在对教育效果进行客观、全面的评估。以下哪种评价方式更侧重于考查学生在真实情境中运用知识和技能的能力？（）

A.标准化测验

B.表现性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

8、在高等教育中，学科交叉融合成为一种趋势。以下哪种学科交叉模式更有利于培养创新型人才？

A.基于项目的学科交叉

B.基于课程的学科交叉

C.基于研究团队的学科交叉

D.以上都是

9、教育管理学关注学校组织的效能。以下哪种学校组织结构更有利于提高管理效率？（）

A.直线职能制

B.事业部制

C.矩阵制

D.项目制

10、教育管理学研究教育管理的现象和规律。教育管理的主要职能包括？（）

A.计划、组织、领导、控制

B.决策、协调、监督、评估

C.人员管理、财务管理、物资管理

D.以上都是

11、在教育技术应用中，虚拟现实技术为教育带来了新的体验。以下哪个学科领域更适合应用虚拟现实技术进行教学？（）

A.数学

B.历史

C.物理

D.艺术

12、在教育技术学中，虚拟现实技术在教育领域的应用越来越广泛。以下哪个学科更适合运用虚拟现实技术进行教学？

A.数学

B.物理

C.历史

D.艺术

13、教育管理学中的目标管理理论强调明确目标和成果导向。以下哪种做法符合目标管理理论？（）

A.制定明确具体的教育目标

B.忽视目标的可衡量性

C.不关注目标的达成情况

D.频繁更改教育目标

14、在教育技术学中，智能辅导系统可以为学生提供个性化的学习支持。以下哪种功能是智能辅导系统最核心的功能？（）

A.自动批改作业

B.提供学习资源

C.实时答疑解惑

D.分析学习数据并提供反馈

15、在教育技术学中，移动学习作为一种新兴的学习方式，具有独特的优势。以下哪项不是移动学习的主要特点？

A.随时随地性

B.个性化

C.交互性强

D.资源丰富性

16、在特殊教育领域，针对有听力障碍的学生，以下哪种教学方法更有助于他们学习语言和知识？

A.手语教学

B.口语教学

C.书面语教学

D.多媒体教学

17、在教师专业发展中，反思教学实践是重要的环节。以下哪种反思方式更能促进教师的专业成长？（）

A.课后自我反思

B.与同事交流反思

C.观看教学录像反思

D.阅读教育文献反思

18、在学前教育中，幼儿教师的专业素养包括多个方面。以下哪项不属于幼儿教师专业素养的范畴？

A.学科知识

B.教育技能

C.外貌形象

D.职业道德

19、教育史中的教育改革为当今教育提供了借鉴。以下哪次教育改革更注重教育的普及和公平？（）

A.壬寅学制改革

B.癸卯学制改革

C.壬戌学制改革

D.新学制改革

20、在大学的学习资源中，网络资源越来越丰富。以下哪种利用网络资源的方式是正确的？（）

A.完全依赖网络资源，不使用其他学习资源

B.只在娱乐时使用网络，不用于学习

C.合理利用网络资源，与其他学习资源相结合

D.认为网络资源不可信