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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

六自教育“”：促进学生品格提升

“六自教育”：促进学生品格提升

摘要：开展“六自教育”，即自治自律、自学自省、自强自信，是在尊重价

值观念、激发生命活力、促进自我发展的基础上，着力于对学生的思想品德、人

文底蕴、科学精神的系统培育，发展学生核心素养，锤炼优秀品格，促进学生健

康主动发展。

关键词：“六自教育”核心素养品格提升

近年来，我校致力于构建自主和谐的校园文化氛围与宽松民主的成长环境，

旨在让学生拥有健康的身心、健全的人格、学习的能力和自觉的意识。为促进学

生自主发展和个性成长，我校确立了“六自教育”的育人目标，着力实现学生品

格提升。

一、“六自教育”的内涵

“六自教育”即自治自律、自学自省、自强自信。它遵循生命教育理念，尊

重人的价值观念，关注人的生命状态，激发人的生命活力，促进人的自我发展。

“自治自律