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平衡理论在高中数学教育中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨平衡理论在高中数学教育中的实践应用，分析其对学生数学学习效果的影响。通过对平衡理论的内涵及其在高中数学教学中的具体运用进行研究，为提高我国高中数学教育质量提供理论支持和实践参考。

关键词：平衡理论；高中数学；教育实践；学习效果

一、引言

（一）平衡理论的内涵及其在高中数学教育中的重要性

1.平衡理论的内涵

平衡理论是一种心理学理论，认为个体在面对新信息时，会努力调整自己的认知结构以保持心理平衡。在高中数学教育中，平衡理论关注学生在学习过程中如何通过调整认知结构，实现知识内化与迁移。

2.平衡理论在高中数学教育中的重要性

（1）平衡理