校本教研学期工作总结范文6篇.docx

校本教研学期工作总结范文6篇

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本学期，我校教研工作以县教育局、镇教研室工作要点为指导，立足学校实际，全面贯彻落实《语文课程标准》和《数学课程标准》，积极开展教科研活动，加强课堂教学研究，强化常规教学的管理和考核，促进课堂教学改革，努力提升我校的教研工作水平，为学生的全面发展、为教师的专业成长、为学校的持续发展提供了有力的保障。

一、强化常规管理，提高教学效率

1.严格执行课程计划。各学科教师严格按课程计划规定的课时量上课，杜绝随意调课现象，确保了正常的教学秩序。

2.认真做好教案编写工作。本学期，学校继续推行了集体备课制度。各备课组继续采用“周研讨”制，每周一次的集体备课，做到有计划、有目标、有记录、有检查。各备课组在集体研讨的基础上，参照优秀教案，结合学生实际进行修改，力求做到“四精”（精练、精讲、精导、精练），杜绝“放羊式”和“填鸭式”教学。

3.强化课堂管理。各学科教师努力提高课堂教学效率，向40分钟要质量。严格执行课堂常规，重视学生良好学习习惯的养成。重视对学生思维能力和创新精神的培养。

4.抓好常规检查与反馈工作。本学期，学校教导处和各备课组定期对教师的备课、作业批改、听课节数等方面进行常规检查和反馈，每次检查后都及时进行反馈和总结，对存在的问题提出改进意见，对表现突出的教师给予表扬和鼓励。

二、加强校本教研，促进教师专业成长

1.开展业务学习活动。学校规定每周一下午为教师业务学习时间，每周四下午为备课组集体研讨时间。各备课组利用这两个时间段开展业务学习和集体研讨活动。活动内容有：教育理论学习、新课标解读、教学论文宣读、教学案例分析等。此外，还开展了走出去请进来的活动。一方面积极组织教师参加县镇级以上的各类培训活动；另一方面也努力创造条件，邀请专家来校指导。

2.开展课堂教学展示活动。本学期，学校组织了校级公开课、随堂课活动。各学科组在开学初都制订了详细的学科组活动计划，并认真落实。活动中，各学科教师都能积极参与，认真准备。通过听课、评课活动，相互学习，相互促进，取长补短，共同提高。

3.开展课题研究活动。本学期，我校继续开展“农村小学自主作业设计与实施策略的研究”这一课题的研究工作。在课题研究过程中，各课题组成员都能按照课题方案的要求开展研究工作。通过学习理论、查阅资料、调查分析等手段了解自主作业设计的意义、策略及实施方法。并以此为据指导自己的教学实践，努力做到课题研究与日常教学有机结合，促进课题研究的实效性。

4.开展基本功竞赛活动。为了进一步强化教师基本功训练，提高教师业务素质，学校于x月x日和x月x日举行了教师基本功竞赛活动。活动中，参赛教师都能认真准备，积极参赛。通过笔试、面试等形式展示了自己扎实的基本功和良好的业务素养。

三、加强学科组建设，提升教研水平

1.健全学科组网络。开学初，学校组织了各学科组长会议，讨论并通过了本学期的学科组工作计划。各学科组都能按照学校的要求定期开展活动。

2.定期开展集体备课活动。各学科组都能坚持每周一次的集体备课活动。在活动中相互探讨、相互学习，形成积极向上的教研风气。

3.开展学科竞赛活动。各学科组都能根据学科特点和学生的年龄特征开展相应的学科竞赛活动。如低年级的写字比赛、中年级的朗诵比赛、高年级的作文比赛等。通过这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，也提升了学生的各项能力。

4.抓好学科质量监测工作。为了更好地了解各学科的教学质量情况，本学期学校继续做好学科质量监测工作。在期中和期末对各学科进行了质量监测和分析工作，并及时将监测结果反馈给各学科组和任课教师，以指导下一阶段的教学工作。

四、存在的主要问题

1.集体备课的时间不够充裕。由于各种原因的影响，有时集体备课的时间难以保证。这在一定程度上影响了集体备课的质量和效果。

2.课题研究缺乏深度。虽然本学期我校在课题研究方面取得了一定的成果但仍然存在研究不够深入的问题需要在今后的工作中进一步加强和深化。

3.师资队伍还不太均衡虽然我校大部分教师都是青年教师且具有一定的教学经验但仍然存在部分教师教学水平不高的问题需要在今后的工作中加强对这些教师的培训和指导力度提升他们的教学水平以实现我校师资队伍的均衡发展总之本学期我校教研工作取得了一定的成绩

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本学期，我校教研工作以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，注重课堂教学研究，加强教师队伍建设，取得了显著的成绩。现将本学期的教研工作总结如下：

一、加强师资队伍建设，提升教师素质

1.开展师德师风教育活动。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》，并开展了“为人师表，做学生喜欢的老师”为主题的