人教八年级数学上册轴对称《轴对称》示范课教学课件.pptx

第十三章轴对称第2课时作轴对称图形的对称轴第1节轴对称人教版八年级数学上册

1.能用尺规作图：作一条线段的垂直平分线.2.能识别简单的轴对称图形并画出它的对称轴.学习目标重点

新课引入下面这（两）个平面图形是不是轴对称图形，如何验证呢？通过折叠，如果这（两）个图形能够互相重合，则这（两）个图形是轴对称图形.

一作轴对称图形的对称轴新知学习思考不折叠图形，你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗？如果两个图形成轴对称，其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.因此，只要能找到一对对应点，作出连接它们的线段的垂直平分线，就可以得到这两个图形的对称轴.

例1如图，点A和点B关于某条直线成轴对称，你能作出这条直线吗？分析：我们只要连接点A和点B，作出线段AB的垂直平分线，就可以得到点A和点B的对称轴.为此作出到点A,B距离相等的两点，即线段AB的垂直平分线上的两点，从而作出线段AB的垂直平分线.AB

?ABCD(2)作直线CD.CD就是所求作的直线.这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图,我们也可以用这种方法确定线段的中点.

例2如图，A，B是路边两个小区，要在路边增设一个公共汽车站.使两个小区到车站的直线路程一样长，该公共汽车站应建在什么地方？分析：增设的公共汽车站要到两个小区的路程一样长，应在线段AB的垂直平分线上，所以找到AB的垂直平分线与公路的交点便是公共汽车站的位置.AB公共汽车站公路

同样，对于轴对称图形，只要找到任意一组对应点，作出对应点所连线段的垂直平分线，就得到此图形的对称轴.下图中的五角星有几条对称轴？如何作出这些对称轴呢？探究

AAl作法：(1)找出五角星上的一对对称点A和A，连接AA．用同样的方法，一共可以找出五条对称轴，所以五角星有五条对称轴.则l就是这个五角星的一条对称轴.(2)作出线段AA的垂直平分线l.

①找：找到轴对称图形或成轴对称的两个图形的任意一组对应点；②连：连接这组对应点；③作：作出对应点所连线段的垂直平分线.归纳作轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴的步骤：

1.作出下列图形的一条对称轴.和同学比较一下，你们作出的对称轴一样吗？随堂练习

ABCD2.如图，与图形A成轴对称的是哪个图形？画出它们的对称轴．

3.如图，△ABC和△A′B′C′关于直线l对称，请用无刻度的直尺作出它们的对称轴.解：延长BC、BC交于点P，延长AC，AC交于点Q，连接PQ，则直线PQ即为所要求作的直线l.ABCA′B′C′lPQ

作一条线段的垂直平分线.作轴对称图形的对称轴尺规作图一找二连三作.课堂小结作轴对称图形的对称轴