通用版八年级物理下册9.5电磁继电器扬声器说课稿.docVIP

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9.5“电磁继电器扬声器”说课

一.教材分析：“电磁继电器扬声器”是初中物理八年级下册第九章第五节的内容,它是继电磁铁之后,对电磁铁的主要应用之一。通过本节的学习可以加深对电磁铁的进一步理解,同时也体现了物理走向生活的新课程理念。

二.教学重点、难点

重点：电磁继电器的工作原理。

难点：学生组装电磁继电器工作电路。

三.教学目标：

学问与技能：

1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。

2.初步相识物理学问的实际应用。

过程与方法：通过阅读说明书,知道如何运用电磁继电器。

情感看法与价值观：通过了解物理学问的实际应用,提高学习物理学问的爱好。

四.教法与学法：

教法：试验、讲授与多媒体相结合。

学法：探究试验,小组合作。

五.教学过程：

在引入新课时,播放录像：工人师傅利用电磁继电器限制大型集装箱的起吊。创设课堂情境。接着老师引导学生提出问题,培育学生提出问题的实力。新课教学中,先让学生自己阅读教材,知道什么是电磁继电器,其实质是什么,结构如何,工作原理等。能过让学生上前边,利用活动挂图讲解,培育和熬炼学生的志气及语言表达实力。通过老师的演示试验,使学感受电磁继电器的作用,并进行学生的分组试验。首先让学生阅读电磁继电器的说明书,然后仔细视察电磁继电器,辩认其接线柱,视察触点状况。在学生试验的过程中,进一步加深对电磁继电器结构的相识和对电磁继电器工作原理的理解。同时也培育了学生的小组合作精神。通过探讨,沟通说出电磁继电器的优点,并渗透科学学问的宏大作用,对学生进行思想教化。通过图片展示,让学生了解电磁继电器在实际中的应用,以及生产生活中一些实际的电磁继电器,开阔学生的视野,体现了物理走向生活,生活走向物理的理念。在进行扬声器的教学时,利用废旧扬声器介绍其构造,并通过录像播放扬声器的工作原理,特别生动形象,使学生很简单接受了新学问。最终,通过问学生你学到了什么,对本节课进行小结。总之,在这节课的教学中,体现了以学生为主体,多留给学生学习活动的时间和空间,多引导启发学生参加课堂教学,让学生多动手、动脑、动口,提高学生的试验实力和探究精神,使学生的综合素养得到肯定的提高。