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中学体育多媒体教学闽清三中教师：林海教学目标认识目标：了解快速跑的基本技术，体验运动成功的喜悦和乐趣。技能目标：学会快速跑的技术动作，掌握好快速起动和正确的跑步姿势。发展学生速度灵敏、协调等身体素质。情感目标：提高小组长在课堂中的组织能力，充分体现合作体育的精神，最大限度地激发学生的主动能动性。教学目标认识目标：了解快速跑的基本技术，体验运动成功的喜悦和乐趣。情感目标：提高小组长在课堂中的组织能力，充分体现合作体育的精神，最大限度地激发学生的主动能动性。技能目标：学会快速跑的技术动作，掌握好快速起动和正确的跑步姿势。发展学生速度灵敏、协调等身体素质。课的部分与时间开始部分准备部分基本部分结束部分开始部分教学内容与练习手段一、教师提前到场准备与检查器械。二、体育委员整队，向教师报告人数。三、师生问好，宣布课的内容与要求。四、处理与安排见习生。组织教法、学法及要求组织：成四列横队集(图示一)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：1、集合快、静、齐2、学生精神饱满，报数声音洪亮。教学内容与练习手段一、听信号反应练习方法：在慢跑中，学生听教师的哨声指示做各种练习。长音慢跑，短促一声做一节操，二声三人住店，三声五人住店。二、双人操1、双人压肩运动2、绕环运动3、推手运动4、背对背运动5、蹲跳运动组织教法、学法及要求一、组织：圆圈队形○教法：教师讲讲解游戏方法，然后学生按教师的方法练习。要求:认真练习,反应迅速。二、组织：圆圈队形◎教法：教师边讲解边示范，学生跟着教师一起做。要求：动作协调准确。健康教育

体会正确的动作要领，让学生建立正确的动作表象。基本部分30分

教学内容与练习手段

一、快速跑

重点：动作自然，动作有力。

难点：

1)快速跑辅助练习

a、摆臂练习

b、高抬腿练习

2)游戏：长江、黄河

做法：在场地中间画两条平行的横线为中线(两线相距1.5m左右)中线两边15m画两条与中线平行的横线为安全线。把学生分成人数相等的两队，面对面站在中线后。一队叫“长江”，另一队叫“黄河”。

游戏开始，教师呼叫“长江”，“长江”队同学迅速转身向安全线奔跑，“黄河”队同学立即追拍对应“长江”队同学，凡是在安全线内被拍着的同学，接受“处罚”一次，如果呼叫“黄河”则反之。

3)迎面接力赛

方法：把学生分成人数相等的两列纵队相对站立相距50米，游戏开始，各组的组员依次跑到对面组员传接棒，哪一组先跑完，哪一组就算胜队。组织教法、学法及要求

要求：动作要协调、自然。

1)组织：同上

教法：1、教师讲解示范，学生练习。

2、教师巡视指导，讲评问题。

要求：动作要协调、自然。

2)组织：两列横队队形

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○○○○○○○○

教法：

1、教师讲解游戏的方法与要求，学生练习。

2、教师强调练习中存在着优缺点，学生继续练习。

要求：

1、被追的同学只能跑直线，不能跑弧线或满场乱跑。

2、追的同学不能推人拉人，注意安全。

3、判断失误者，接受“处罚”一次(处罚是表演节目)

3)组织：两列纵队相对站立队形

○○○○○○○○

○○○○○○○○

教法：

1、教师讲解做法和要求。

2、由小组长带领组员练习基本部分30分游戏：轮胎接力方：在场地中间画一条横线，离场地中间10m画一条平行线。把学生分成人数相等的七队，纵队站列。游戏开始：各组的组员可以采用滚动、拉、提等方式将轮胎移到终点。来回一趟，而后依次进行，直至结束。教学内容与练习手段教法：教师讲解游戏的方法及要求。由小组长带领组员练习要求：认真听教师讲解，认真练习。注意安全组织教法、学法及要求健康教育

发展学生奔跑、躲闪和快速反应的能力；培养学生热爱祖国大好河山的情感及机智、果断和勇敢的品质。

培养学生组织能力思维能力，