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移动电商基础教学教案

总教案

课程名称

移动商务基础

课程类别

专业课

学时数

共72学时

授课地点

A406

授课班级

主要内容

为了充分培养学生的移动电子商务岗位应用能力，重点强调学生在商务技能和应用技能方面的培养，主要包括：移动电子商务概述、移动电子商务的运营基础、社交型移动电子商务运营、社区型移动电子商务运营、移动电子商务与新零售等内容。

教材

应用型人才培养“十三五”精品规划教材《移动电子商务应用》，马晓峰四川科学技术出版社

在线课程网址

职教云平台

学情分析

经过一年级的相关基础知识的学习，对电子商务有基本的了解，但大部分局限于基础的理论知识，实训较少，学生动手能力较弱。希望通过本课程的学习，培养学生的商务技能，特别是应用技能的培养，为以后的实训奠定基础，也为能在将来的就业中能迅速适应岗位需要做铺垫。

教学目标

知识目标

素养目标

能力目标

1.了解移动电子商务的应用背景、类型、发展等；

2.能够使用H5技术制作移动终端页面并生成二维码；

3.能够独立进行微店的开设、装修、商品发布、推广运营等；

4.掌握微信、微博、短视频等运营手段。

1.能在奥派软件中进行沙盘模拟运营无线店铺、媒体营销等内容；2.通过本课程的学习，能够独立、熟练地进行微店铺的装修、运营等，为以后的实习和工作打下坚实的基础。

了解一定电子商务的应用背景、类型、现状及趋势等；

能使用H5技术制作简单的移动终端页面；

掌握微店开设、装修和商品的发布，能进行推广和交易；

能够运用所学知识，进行微店铺的营销，熟练操作模拟运营系统。

教学重点

相关知识理论的学习和实际操作的流程

教学难点

学生不仅要掌握理论知识，并且要熟练独立操作完成实训任务。

教学方法

讲授、讨论、演示、练习、任务驱动等

教学设计思路

按照课前、课中、课后的顺序进行设计。

课前：布置预习和学习的任务；

课中：针对提前布置的任务做评价引入课程中心内容，在授课过程中采用讲解、演示、问答、练习等方式。

课后：布置练习、总结反思

教学资源

博弈实训平台、职教云平台等

参考资料

网络资源、其他相关教学资源等

考核方式

考查课，过程化考核

反思整改

分课时教案

授课篇目

项目一移动电子商务概述

授课时长

2学时

教学内容

移动电子商务的应用背景、类型、发展及终端智能化应用

教学目标

知识目标：掌握移动电子商务的优势，理解移动电子商务如何在日常中影响消费者的行为。

能力目标：能对事情的优劣势予以分析；理解事物如何对周边人产生影响。

素养目标：对本课程内容有总体把握并掌握相应概念

教学重点

移动电商类型及终端智能化的应用

教学难点

学生理解并记忆相关内容

教学方法

讲授、讨论、演示、练习、任务驱动等

教学工具

云课堂、奥派移动商务运营博弈平台软件

课前准备

教师活动

学生活动

设计意图

针对课程内容提出问题：发布课前任务。

事先预习书本知识，对课程内容有基本了解.

事先预习，更加有效地利用课堂时间。

课中实施（2课时）

课堂导入（5分钟）

问题导入：移动电子商务对人们产生了哪些影响？

移动电子商务类型和特点（40分钟）

教师活动

学生活动

设计意图

内容讲解，提问，

根据PPT中教师的问题思考并回答；

引导学生用辩证法看待问题，理解事物的双面性。

对比古代四大发明和新四大发明，引导学生思考，树立学生文化自信心。

移动电子商务的发展（40分钟）

教师活动

学生活动

设计意图

内容讲解（移动电子商务发展历程、新趋势）

完成相应的思考任务

让学生参与课堂活动，融入课堂

课堂小结（5分钟）

针对所学内容进行总结：移动电子商务的优劣势有哪些？对人们行为模式的影响？

布置作业及任务：

回顾课堂内容，预习完成下节课内容

课后反思：

总体学生课堂活动较为积极，配合度高；但存在学生知识面较狭窄，人文历史相关知识缺乏；缺乏独立见解，在以后的授课中，注意拓宽学生的知识面，引导学生独立思考。

分课时教案

授课篇目

项目二移动电子商务运营基础

授课时长

8课时（讲授4+实训4）

教学内容

了解移动电子商务的常用基础技术

教学目标

知识目标：=1\*GB3①了解iOS、Android等操作系统的基本功能；=2\*GB3②了解H5技术

能力目标：=1\*GB3①了解并对比二维码和RFID的工作原理；=2\*GB3②能用H5技术制作二维码分享页面。

素养目标：在掌握二维码和RFID等移动终端页面相关知识的基础上能够用所学知识制作自己的宣传主页面。

教学重点

RFID和二维码差异性；移动通信技术的优缺点；

H5技术制作超文本分享页面。

教学难点

让学生了解RFID和二维码的工作原理；

2.掌握H5技术制作网