人教A版高中数学必修2：4.2.1-直线与圆的位置关系(3).ppt

4.2直线、圆的位置关系§4.2.1直线与圆的位置关系思考:直线与圆有怎样的位置关系?

直线与圆相交直线与圆相切直线与圆相离2个交点1个交点没有交点相交C相离相切CC依据直线与圆公共点的个数：直线与圆的位置关系d:圆心C(a,b)到直线l的距离相交C相离相切CC依据圆心到直线的距离与圆的半径的关系：直线与圆的位置关系探究：现在我们又可以怎样判断直线与圆的位置关系呢？直线与圆的位置关系(1)利用直线与圆的公共点的个数进行判断：直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交△0△=0△0代数法：小结：直线与圆的位置关系的判定方法：：直线l：Ax+By+C=0(A,B不同时为零）圆C：(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)直线与圆的位置关系(2)利用圆心到直线的距离d与半径r

的大小关系判断：drd=rdr直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交*几何法：直线与圆的位置关系例1.已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0。（1）判断直线l与圆C的位置关系。（2）如果相交，求它们两个交点A,B。（3）求弦长AB。例题讲解：直线与圆的位置关系yxODCBA例2.已知：过点M(-3,-3)的直线l被圆所截得的弦长为,求l的方程.直线与圆的位置关系DB直线与圆的位置关系课堂小结：这节课我们学习了什么：一个知识点：直线与圆的位置关系的判断两种方法：代数法与几何法三种能力：发现问题，分析问题，解决问题的能力四种思想：化归与转化的思想，数形结合的思想，方程的思想，坐标法思想直线与圆的位置关系作业：P132-133习题4.2A组：1,3,5,6.B组:4.直线与圆的位置关系*