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依托学习任务的大学英语课程思政的实践研究

[摘要]课程思政是新时代高校教师应该担起的职责。大学英语由于语言文化相互交织的课程特征、教学材料缺乏思想政治教育元素设计以及教师对课程思政认识的不足，要将思想政治教育融入大学英语教学将面临更多的挑战。本文探索如何结合大学英语教学材料，利用拓展性自主学习任务这一教学环节，对学生进行理想信念层面的精神指引和价值引导，增强其文化自信，实现大学英语课程思政。

[关键词]课程思政；大学英语；学习任务设计

一、大学英语与课程思政

高校的根本任务是立德树人，是培养社会主义的建设者和接班人。围绕“课程思政”的教学改革是中国特色社会主义进入新时代高校教师、高校各门