2024年中图版九年级生物上册阶段测试试卷含答案569.docVIP

2024年中图版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下列生态系统中自我调节能力最弱的是（）

A.草原生态系统

B.森林生态系统

C.极地冻原生态系统

D.海洋生态系统

2、使用某种农药来防治农业害虫，如图，开始效果很明显，害虫数量明显减少，但长期使用后，效果越来越差．其原因是（）

A.害虫对农药进行了定向选择

B.害虫对农药进行了定向变异

C.害虫对农药进行了隔离

D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择

3、家鸽体温恒定的主要意义是（）

A.增强氧气的运输能力。

B.使体内产生的热量多。

C.增强对环境的适应能力。

D.使体内的新陈代谢加快。

4、

下列关于评价健康的说法中，最全面、正确的描述是（）

A.健康是指在身体上、心理上和社会适应能力方面的良好状态

B.食欲好，吃得多，睡得香就是健康

C.无伤无病、身体不虚弱就是健康

D.肌肉强健，运动能力强就是健康

5、遗传学的创始人是（）

A.达尔文

B.孟德尔

C.巴斯德

6、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”白鹭在空中扇动翅膀的动力主要来自（）

A.背部肌肉

B.两翼肌肉

C.腹肌

D.胸肌

评卷人

得分

二、填空题(共7题，共14分)

7、小丽陪同父母到果园采摘葡萄；小丽的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”，爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小丽不好意思的笑了．

如图为缩手反射的结构模式图；请分析回答：

（1）小丽手指被扎后立即缩回，该反应属于____反射，完成该反射的神经冲动的传导途径是____（用序号和箭头表示），它们共同组成的结构称作____．

（2）小丽缩手时，肱二头肌处于____状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射____（填“能”或“不能”）完成．

（3）小丽的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反射属于____反射．

（4）被扎后，小丽除了缩手还感觉到疼，这说明脊髓除了反射之外还具有____作用．

8、某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化；选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示．请根据下图回答：

（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的____迅速发育的结果，在此过程中____一般都逐渐凋落．

（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为____．

（3）出现曲线b现象的原因是____．

（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取____措施．

9、在人体内，咽是一个很特殊的部位，作为消化管与____“共用”的部位，这里向上通鼻腔，向前通口腔，向前下方通喉，还借____与中耳的鼓室相通．

10、如图是家蚕发育的全过程；据图回答下列问题：

（1）填写出各个发育阶段的名称：

①____，②____，③____，④____．

（2）排列出发育的顺序，用序号表示为____．这种发育过程称为____．

（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是____发育，发育过程与图中昆虫相比没有____这个阶段．

（4）昆虫个体发育过程有蜕皮现象，原因是____．

11、（2013•惠安县校级质检）人体生理活动需要能量；能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料经消化系统；呼吸系统和循环系统运输到细胞内．请据图回答相关问题：

（1）呼吸系统中进行气体交换的重要器官⑤____．气体交换后氧气进入循环系统，由血液中的____细胞携带运输，此时的血液为____血；流经组织里的毛细血管时，氧气再次经气体交换进入细胞．

（2）食物消化后，营养物质吸收进入____小肠壁的毛细血管，由血液中的____运输．其中葡萄糖到达组织里的毛细血管时经过____交换进入细胞．

（3）血液在循环流动的过程中不断为细胞带来氧气和葡萄糖，体循环和肺循环的起点和终点都在____．

（4）呼吸作用的重要意义在于释放____，为生命活动提供动力，维持体温．呼吸作用在消耗氧气的同时产生另一种气体，它能使澄清的石灰水变____．

12、（2014秋•克拉玛依区校级期末）如图是兔和狼的牙齿结构示意图；请根据图回答下列问题：

（1）图____是兔的牙齿，兔腹腔中的盲肠____，整个消化管是很长还是较短？____．

（2）图____是狼的牙齿，判断理由是：它具有________，这与狼的____（生活习性）相