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三分钟与班风有关的演讲稿

三分钟与班风有关的演讲稿（通用3篇）

三分钟与班风有关的演讲稿篇1

友爱的老师、同学们：

大家好！我是七年一班的，今日我演讲的题目是《厚德塑我行，笃学助成长》。

同学们，校内是我们温馨的家，老师就是我们友爱的爸爸妈妈。假如说班级是一个生命，那么班风就是这个生命的灵魂，是引领我们前进的旗帜。

我每次走进我的班级，心中不由得涌起一股幸福与骄傲之感。教室里地面干净，桌椅摆放整齐，墙壁板报布置的美观，有一股浓浓的学习气息向我扑来。总会看到有的在奋笔疾书；有的围在一起争论问题；有的在皱眉思考；有的在低声背诵——————这就是我的班级。其实，我们在刚刚升入学校时并不是这样的。那是我们贪玩、懒散，有时还不好好完成作业，可让班主任景老师操了不少心。每当我同学犯错误后，景老师不仅严厉?批判还要急躁讲道理，用景老师的话说：“做人比求知更重要”。在学习上，景老师对我们要求特别严格，无论是课堂上怎样学习，还是课下回家如何巩固，一样样的具体指导。时间久了，我们班级管理井然有序，同学们个个有礼貌，人人爱学习，求上进，优良的班风树起来了，在上个学年度还获得了学校文明班级的荣誉称号那。

又一回自习课上，同学们都安宁静静的自己学习，不一会，有几个同学走到讲桌前小声跟老师说了点什么就走出了教室。仔细做数学作业的我被一道数学题难住了，苦思冥想还是没有半点思路，我便向班主任请示到办公室去问老师，刚一进办公室的门，就看到前面走出教室的那几个同学，原来他们正在向数学老师请教问题那。

还有一次，在数学课上老师正在给我们讲解一道题的解题思路，突然丁一宁举起了手，她说出了一个简便的解题方法，数学老师按着她的方法一算，果真更为简便，老师夸奖了她，同学们为丁一宁同学的独到见解爆发出热闹的掌声。不仅数学课上如此，而且，在语文课、英语课、历史课等课上，同学们个个敢于发表自己的见解，人人敢于创新，努力成才。现如今，在我们班里的每个同学都被这样好的学习气氛包围着，感染着，就连在学习上有些疏懒的我学习都有了很大的进步。这就是我们的七年一班，一年多来我们已经形成了：“厚德、笃学、创新、成才”的良好班风

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。良好的品德是成就事业的根基，踏实勤奋的学习是取得优异成果唯一的方法，在汤原农场学校这块沃土上，我们要自觉磨练，用厚德塑造良好品德，让笃学成就美妙将来。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，将打算明天的我们。好班风，受益终生，让我们做一个良好班风的践行者吧！

三分钟与班风有关的演讲稿篇2

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好！

良好的班风，对于我们每个同学的成长是特别重要的。一个良好的班集体对于我们每一个同学的思想形态的形成，对于共性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的促进作用。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。那么作为同学，作为班集体的仆人，我们要怎样做呢？我认为，我们应做到以下三点：

第一、遵守校纪校规，班纪班规

遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有法规，无以成方圆。校纪校规，班纪班规都是对合格人才思想品质、个人素养最基本的要求。正由于我们能够自觉遵守校纪校规，班纪班规，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热忱的课堂气氛、宁静有序的自习纪律。

其次、培育集体主义感，是形成良好的班风学风的前提

集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必需要通过同学们的共同努力，相互团结，相互关心才能实现。大家知道，散沙是不能分散成团的。必需在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。由于有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的同学才能紧紧团结在一起，齐进步，共进展班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受责备，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维

护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。

第三、加强班级干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证

班级干部是班级的顶梁柱和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。假如班级干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。同学们，让我们从现在开头，从我做起，抓紧现在的每一秒，从现在开头做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好同学，我们就等于抓紧了胜利的钥匙，就等于在为班