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标准体系框架范文12篇全（文）标准体系框架范文精（

选12篇）

标准体系框架第1篇

钱学森指出，标准学还是尚在研究的东西，还未形自己

的知识体系。李腾杰强调，标准学目前只是以一般工程学中的

经济问题的形式存在，其概念和范畴基本上还是自然科学领域

的技术性的东西，涉及认识论方面带有科学原理、定理性的东

西比较少，所以说标准学还未形自己特有的学科知识体系。

王守旭认为，标准学在其自身的发展中应该包括理论标准学和

应用标准学。只有对这两方面的内容都进行研究，才能形一

个比较完整的标准学学科体系。他同时指出，目前我们的标准

学研究，不管是理论研究还是应用研究，都是比较薄弱的，标

准学研究还没有形一套比较完整的科学理论。所以，从几位

学者的研究不难看出，标准学的研究逐处于起步阶段，标准学

知识体系也尚未形。本文从人类知识体系构出发，研究了

学科知识体系的构，在此基础上，探究标准学知识构，并

初步给出了标准学知识体系框架。

1标准学知识构

了解标准学知识的构，首先需要了解学科知识的组，

而学科知识组又要从人类知识体系的构谈起。本文在研究

了知识体系构建方法与思路之后，从人类知识体系出发，通过

现代科学技术体系构研究学科知识体系的构，进而给出标

准学知识体系框架。

1.1人类知识体系

通过研究发现，知识体系的构建方法并不唯一。传播学知

识体系按照谁传播、传播什么、怎样传播及传播给谁的思路构

建知识体系。陈洪敏认为，在人类知识体系中，只要相对完整

和独立，都拥有相同的几个要素和由此而形的结构。这些要

素是:事实前提、基本观点、特有概念、主导规律、元知识和典

型应用等6要素及其形的统一结构。禹智潭认为，技术作为

一种实践性的知识是由概念、概念之间的关系和根据它们拟订

的实施方案3个要素构的一个有机整体。钱学森指出，现代

科学技术体系按照是直接改造客观世界，还是间接改造客观世

界的原则，分为基础科学、技术科学与应用技术3个层次。可

见，学科及知识的特点不同，其知识体系构建方法也不同。所

以说，需要根据学科及知识的具体特点选择知识体系的构建方

法。本文通过对人类知识体系及现代科学技术体系构进行分

析，研究标准学知识的构，给出了标准学知识体系的基本框

架。

人类知识体系由前科学、科学及哲学构。科学知识的特

点是，不仅能回答是什么，还能回答为什么。不过人类从实践

中还获得了大量的感性知识和经验知识，这部分知识的特点是

只知道是什么，还不能回答为什么，所以进入不了现代科学技

术体系之中，我们把这部分知识称作前科学。前科学处于该体

系结构的底层。今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,

而且是人类认识客观世界、改造客观世界的整知识体系，而

这体系的最高概括是哲学。因此，从前科学到现代科学技术

体系再到哲学这样3层次的知识，就构成了人类的整知识

体系。

1.2现代科学技术体系