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第七单元提升练习
一、读拼音,写词语。
chuǎnxī()wèijù()qīnxí()
jīngǔ()jǐngrányǒuxù()
二、改正下列词语中的错别字。
突入其来()征明()
心惊胆颤()牲蓄()
兴高采列()端急()
不醒人事()理彩()
三、选词填空。
陆续持续继续连续
演出即将开始,观众()走进剧院。节目演到一半,休息10
分钟,然后又()演出。一个演员()翻了18个跟斗,观众
热烈鼓掌,掌声()了好几分钟才停下来。
四、按要求写句子。
1.我必须装出无所畏惧的样子。(改为双重否定句和反问句)
2.爸爸抚弄着他的头发说:“洛迪,我要出门办事去了,你在家里
一定要照顾好妈妈!”(改为第三人称转述句)
3.一阵微风吹来,纤细的柳条随风摆动。(改为拟人句)
4.明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。(修改病句)
五、填空。(10分)
1.胜者靠的是而不是。
2.由大智中产生,由理解中加强,才是最坚毅的
与最坚强的。
3.是人类最重要的一种特质,倘若有了,人类其他
的特质自然也就具备了。
4.《杨子荣打虎》节选自,作者是。
六、语文实践。
在你的心目中,谁是你最敬佩的英雄?他(她)的哪些行为令你敬
佩?
七、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
肖飞远远地就喊:“截住他!别让他跑了!他是八路!”他这一喊,
立时从吊桥旁边的小房子里出来了好几个伪军,把好几个走路的人都
给抓住了。肖飞来到跟前又说:“不对!不对!抓错了!是前边那俩人,
他俩打死了皇军。快追!”说着就照着前边当当又打了两枪。正在前
边路上的人们一听,是要追他们,又听这枪子儿从头顶上飞过去,吓得
一个个撒腿就跑。
肖飞骑着车蹿过吊桥就飞快地追下去了。伪军们听说是抓八路,
有好几个跟着肖飞也追了下来。两边炮楼上的敌人都弄不清是怎么回
事,只听肖飞在下边喊着追八路军,于是也要助威壮胆,“哒哒哒
哒……”就打开了机关枪。肖飞已经骑车跑出老远。心里话:打吧,
打得越热闹越好。
(1)这两段话出自,作者是。
(2)用“”画出描写肖飞语言的句子,用“”画出描写肖
飞动作的句子,用“()”括出描写肖飞心理活动的句子。
(3)这些描写刻画了肖飞的特点。
2.课外阅读。
爱兵如子的将军
吴起是我国战国时期卓越的军事统帅。后人将他和孙武连称为
“孙吴”。
吴起治理军队十分严明,而且处处以身作则。他和普通士兵吃相
同的饭菜,穿一样的衣服,铺盖一样的被褥(),行军也不骑马、不
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