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《植物保护通论》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：030008

课程名称：植物保护通论

英文名称：Generalplantprotection

课程类别：专业基础课

学时：72

学分：3.5

适用对象:园艺专业

考核方式：考试科目，为了全面客观地反映学生本课程的学习水平，在考试

上既要重视理论知识的考核，还要加强实际能力的考核，二者评分的比例可采用

7：3。

先修课程：植物学、植物生理学、农业微生物学、作物栽培学等。

二、课程简介

《植物保护通论》主要讲授园艺植物病虫害的发生、流行规律及防治原理与

方法的科学。主要包括病虫的形态特征、生活（生理）特性，病虫害的分布、症

状、发生规律和防治等。结合实际介绍主要果树（以华南果树为主）和广东省主

要蔬菜上的主要病虫害特征、特性、发生规律及综合防治措施。

三、课程性质与教学目的

《植物保护通论》教学大纲是根据我院园艺专业本科教学计划制订的，是必

修的专业课之一。《植物保护通论》是一门农业应用学科。在学习上既要重视有

关理论的学习和掌握，更要强调实践经验的积累和工作能力的培养。为此，学生

必须在“理论联系实际”和“重视培养能力”的原则指导下进行学习和实践，把

教材和参考资料的自学、课堂理论学习、实验室操作和基本训练、教学实习和生

产实习等各个学习环节有机地紧密结合起来。在整个学习过程中，要充分发挥学

生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。

学生通过本课的学习，应达到以下要求：

1、全面系统掌握本课程的基础知识、基本理论和基本技能，并能在有关的

生产实际和科学研究中加以灵活运用。

2、了解果树病虫害（以南方果树病虫害为主）和广东省主要蔬菜的发生和

为害情况；以重要病虫害和常见病虫害为重点，掌握各类病虫害的诊断、发生规

律和综合防治措施。

3、培养独立分析和解决果树、蔬菜病虫害问题、实施防治措施、技术推广

和进行的关科学研究的能力。

四、教学内容及要求

本课程总学时72学时，讲授48学时，实验24学时，分两部分讲授，第

一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。

第一部分植物病理学部分

第一章绪论

（一）目的与要求

1

了解园艺植物病虫害害防治的重要性；植物保护学的性质和任务；解放后我

国植保工作的成就以及发展，植物保护学研究内容。

（二）教学内容

1．主要内容；介绍植物保护学的概念，阐明植物保护学的目及其任务，了

解园艺植物病虫害害防治的重要性。

2．基本概念和知识点；

基本概念；植物保护

知识点；学的目及其任务。

3.问题与应用（能力要求）

植物保护在农业生产中的作用。

（三）课后练习

1、了解植物病理学发展历史有什么意义？。

（四）教学方法与手段

通过实例课堂介绍。

第二章植物病害

（一）目的与要求

明确植物病害的定义，症状（病状、病征）的概念；了解和识别症状的基

本类型；从生态学观点理解植物病理发生的三个方面因素及其相互关系；了解植

物病害的分类。明确寄主性和致病性的概念，二者的关系和区别；了解寄主性的

基本类型及其特点。明确和认识真菌的营养体和营养方式；繁殖方式；真菌的典

型生活史。掌握真菌分类的基本知识，认识真菌的主要类群及其所致的病害。明

确植物病原细菌的一般性状、繁殖和生理特点，认识植物病原细菌的几个重点

“属”及其致病特点。明确类菌原体的类细菌的主要性状及致病特点。明确病

毒和主要性状（以生物学性状为主），致病类型和症状特点。明确植物病原线虫

的形态、生活史和主要习性；线虫的为害及其症状特点。明确寄生性种子植物的

概念、类型、为害和防除要点。

（二）教学内容

第一节植物病害的基本概念

1．主要内容；

（1）植物病害的定义。

（2）植物病害的症状——概念、病状类型、病征类型。

（3）植物病害发生的基本因素——病原、感病植物、环境条件三方面因素及

其相互关系。

（4）植物病害的分类——根据病原分类；根据寄主植物分类。

2．基本概念和知识点

基本概念；病害、症状、病状、病征、侵染性病害、