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教育学学科硕士研究生培养方案

目录

一、培养目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）培养原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、研究方向与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教育基本理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教育心理研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教育技术研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

教育政策与管理研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

基础课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

专业课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

实践课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、教学模式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

导师制教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

研究生课程论文指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

讲授式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

讨论式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

研究生科研项目指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、学术训练与科研能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）学术训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

学术规范与学术道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

学术视野与学术创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）科研能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

科研方法与技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

科研团队协作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、实践能力与职业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

教育实习与社会实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

校企合作与实习基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）职业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

职业规划与就业指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

职业素养与职业道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

六、管理与质量保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）培养与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

培养方案修订与实施．．．．．．．．．．．．．．．．