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反思性学习在化学教学中的应用论文

摘要：本文以反思性学习理论为基础，探讨其在化学教学中的应用，通过分析反思性学习的内涵及其在化学教学中的具体实践，旨在提高学生的化学素养和自主学习能力，促进教师的专业成长。

关键词：反思性学习；化学教学；应用；自主学习；专业成长

一、概念阐述

（一）1.反思性学习的内涵

反思性学习是一种以学习者为中心，强调个体在认知、情感和行为方面的自我审视、自我调整和自我完善的学习方式。反思性学习关注学习者对学习过程和结果的深入思考，旨在提高学习者的自主学习能力和综合素质。在化学教学中，反思性学习可以帮助学生更好地理解化学概念、掌握化学方法，培养科学素养。

2.反思性学习在化