原创力文档- 1、本文档共101页，其中可免费阅读31页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
地理图像作为地理信息存储的重要载体，在地理学科的教学活动中被赋予了极其
关键的地位。地理图像的表现形式丰富，其中，地理景观图像是最为贴近现实的地理
图像。无论是自然景观图像、人文景观图像还是卫星遥感影像，其具有的形象、真实
的特点，在地理教学中能很好地起到复现地理景观，构建地理情境的作用。通过对真
实地理景观的生动呈现，有利于培养学生的地理思维、提高学生对于地理现象分析的
能力、激发学生学习地理知识的兴趣。然而在传统的地理课堂教学过程中，地理景观
图像仅被作为课堂导入和地理景观展示素材使用，对
文档评论（0）