人教版六年级上册回顾拓展二.ppt

回顾拓展二课前准备01整理在综合性学习活动中搜集到的有关爱国的格言、古诗词。02学习目标善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。交流综合性学习的开展情况，并进行成果展示。积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。010203交流平台季羡林京张铁路詹天佑《怀念母亲》信号兵蝴蝶授粉小高用直线将相关的词语连起来，并说说理由：0201忆课文，交流收获回忆并说说学过的课文中，哪些人、哪些事打动了你，给你留下了比较深的印象？谈活动，交流感受01谈谈本次综合性学习中都开展了哪些活动？02学生以小组为单位进行交流；也可以是同一主题活动的同学进行合作交流。03说说在活动中遇到了什么困难、问题，是怎样克服、解决的？由小组内指定同学进行记录。01推荐交流活动情况，对于还没有克服解决的问题和大家一起讨论，提出方案。02谈谈自己在活动的开展过程中得到了哪些收获？以小组为单位进行组内成员的自我评定，然后引导全班进行互评，评比”最佳活动小组”、“最佳活动者”。0201日积月累同学们，身为炎黄子孙，我们为自己是黄种人而感到骄傲；作为华夏儿女，我们更为中华民族五千年的灿烂文化而自豪。在历史的长河中，许多的名人志士用不同的方式表达着对中华民族的热爱，对自己祖国的钟情。自由朗读这些名人名言。01选择其中的一两句名言，说说含义。02展开想象：你仿佛看到他们在说这些话的时候，是怎样的心情？怎样的表情？03我会学我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。这是选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为民族而献身的精神。中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。12我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。01这是1981年2月14日邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语，体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。他是这样说的，也是这样做的，把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习。02惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。这句话选自鲁迅的《华盖集续集·学界的三魂》，文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种，他认为民族精神是最宝贵的，只有继承和发扬民族精神，中国才有真进步。我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。01这句话选自巴金的《随想录》，他将祖国和人民看得比自己的生命还重要，体现了巴金先生对祖国、对人民深沉而执着的爱。02我会背A．我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来01B．我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平02C．唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅03D．我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金04位卑未敢忘忧国。——陆游热爱自己的祖国是理所当然的事。——司马迁人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐我还知道其他爱国名言1各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑01做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山023为中华之崛起而读书。——周恩来034宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺045不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦056为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马06我还知道其他爱国名言01朗读自己收集的爱国格言或古诗词。02介绍所收集句子或古诗词的意思，谈谈自己的想法。展示台观察展示台中的图片，读读学习伙伴的话，说说课本中这些学生分别展示的是什么？举行“祖国在我心中”展示会011介绍爱国的格言和古诗词。022编制以“祖国，我为你骄傲”为主题的摄影，绘画作品集。033办一期以“祖国建设新成就”为主题的手抄报。044开展“祖国版图上的世界之最”知识竞赛活动。我们也来做