2024-11-26;目录;PART;观察自然;认识基本颜色与名称;引导幼儿观察自己和同伴的服饰,讨论不同颜色搭配的效果,培养幼儿的审美意识。;PART;花朵的绽放;动物的保护色;;PART;;主题设定;互相欣赏作品,培养审美能力;PART;;提供彩色纸张、剪刀、胶水等材料,指导幼儿制作纸花,让他们在实践中感受色彩的魅力。;客厅色彩搭配;PART;;故事分享;;PART;通过展示之前课堂上使用过的色彩样本,引导幼儿回忆并说出春天的主要色彩,如嫩绿、粉红、浅黄等。;;引出其他季节的色彩;感谢观看
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