部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》精美课件.pptx

我们的好朋友;一;课程导入;一;活动探究;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;新知讲授;好朋友之间要有共同的语言；共同的兴趣爱好；好朋友之间还要慷慨激情能够相互帮助。我们要珍视朋友和同学间的友谊，体味友谊的温暖。;好朋友真友谊;从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。

学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。”

此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖革果的....让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。

;校园的香甜;校园的香甜;这个香甜的故事中，

我们体会到了友谊的温暖和真挚，更感受到了友谊的美好。;;我是小演员—帮你找朋友;我是小演员—帮你找朋友;我是小演员—帮你找朋友;我是小演员—帮你找朋友;我是小演员—帮你找朋友;我是小演员—帮你找朋友;我是小演员—帮你找朋友;一;想一想：交朋友我们应该注意些什么？;他们之间是真正的友谊吗？;在与同伴交往中要学会不嫉妒、不歧视他人、不恃强凌弱，乐于与人大方分享，互帮互助，待人接物中更要做到平等待人，相互尊重，用欣赏的眼光看待同伴，这样才能交到好朋友。;我是小演员—帮你找朋友;请仔细阅读教材第7页故事屋《益友》，想一想：吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？;有时候我们会向朋友提出不合理的要求，

却不知道，正是这些不合理的要求，

伤害了朋友之间的友谊。;示例:

子晴:这次选班???，你为什么不投我一票?

王明:因为我觉得孟华比你更适合当班长。子晴:那你的意思是我很差?

王明:不是你差，而是孟华的优点比你多一些。

子晴:可你是我的朋友啊，难道你看不到我身上的优点吗?王明:你确实有自己的优点，但你需要改正自己的那些缺点。

子晴:反正我现在很生气，你是我的好朋友，却不支持我。

王明:子晴，你别再生气了，以后你改正的话，我一定支

持你。

子晴:如果下个学期我表现得更好的话，你会不会投我一

票?

王明:当然会啦!

子晴:我们都要说话算数哦!;有时候我们会向朋友提出不合理的要求，

却不知道，正是这些不合理的要求，

伤害了朋友之间的友谊。;课后小结;友谊来之不易，需要我们用心珍惜，以诚相待，互相帮助。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。;请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。;再见;;教学目标;新课导入;;;;活动一:猜一猜;好朋友之间总有说不完的开心事;好朋友之间总有说不完的开心事;与朋友在一起是那么开心、美好。;与朋友在一起是那么开心、美好。;活动二:说一说成为朋友经过;;同桌晓宁，我们很合得来，很快成了朋友。

晓宁常送书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她，每次我们都玩得很开心。

她隔三岔五变着花样给我带点心，让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。

除了糕点的香甜，还有保护主人公自尊心的友谊的香甜。;活动三：找一找难交到朋友的原因;活动三：找一找难交到朋友的原因;你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和小鹏成为好朋友吗，为什么？你能给他们提一些建议吗？;;让我们一起帮帮他们，给他们提一些小小的建议吧！;每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;爱因斯坦说“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”你觉得什么才是真正的友谊?今天继续学习什么样的朋友才是真正的友谊呢？;;;与人相处，真诚相待，有时付出与回报是不能成正比的，所以我们没必要强求，只要自己问心无愧就好！;活动园;;读一读：益友的故事;假如“我”是徐原，今后会（）。

①十分感谢吕岱②努力工作报答吕岱

③对吕岱言听计从④发现吕岱过失直接批评;假如“我”是徐原，我会（）。

①真后悔推荐他担任重要官职。

②对徐原的行为表示赞叹！

③和徐原沟通，提醒他不要在公开场合批评我。;;;;;我觉得秘密都要分享给好朋友。并